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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法正確的是( )

A.甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論

B.利用斜面做實(shí)驗(yàn),解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難

C.甲的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯

D.丁的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為時(shí),A、B伸長(zhǎng)量剛好相同,若A、B的勁度系數(shù)分別為、,則以下判斷正確的是( )

A.

B.

C.撤去F的瞬間,a球的加速度不為零

D.撤去F的瞬間,b球處于完全失重狀態(tài)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示,兩相同的斜面傾角均為,高度為h,從左側(cè)斜面頂端以一定初速度水平拋出一個(gè)小球,已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A.小球落在斜面上時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間與初速度成正比

B.小球落在斜面上時(shí)水平位移與初速度的平方成正比

C.小球下落到斜面上高度為處時(shí),初速度可能為

D.小球可能垂直落在斜面上

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,在傾角為的粗糙且足夠長(zhǎng)的斜面底端,一質(zhì)量可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連,時(shí)解除鎖定,計(jì)算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度時(shí)間圖像如圖乙所示,其中段為曲線,bc段為直線,g取,,則下列說法正確的是( )

A. 在末滑塊的加速度為

B. 滑塊在時(shí)間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D. 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一條水平傳送帶以速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一物體以速度v向右沖上水平傳送帶,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,規(guī)定向右為速度的正方向,則物體在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間變化的圖線可能是下圖中的( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是

A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取

D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

(2)圖乙中的F與兩力中,方向一定沿方向的是 。

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 (填字母代號(hào))。

A.極限法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.放大法

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示,為“探究滑塊加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖,滑塊置于一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上,左端連接紙帶,紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,滑塊的質(zhì)量為托盤(及砝碼)的質(zhì)量為。

(1)下列說法正確的是

A.為平衡滑塊與木板之間的摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛托盤(及砝碼)的情況下使滑塊恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.每次改變滑塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)遠(yuǎn)大于

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像

(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距、、、已量出,則計(jì)算滑塊加速度的表達(dá)式為 (用、、、及T表示)。

(3)某同學(xué)在平衡摩擦力后,保持滑塊質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出滑塊加速度a與砝碼重力F(未包括托盤)的圖像如圖3所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則滑塊的質(zhì)量為 ,托盤的質(zhì)量為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,放在粗糙.固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點(diǎn),輕彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角,斜面傾角,物塊A和B的質(zhì)量分別為,,彈簧的勁度系數(shù),(,,重力加速度),求:

(1)彈簧的伸長(zhǎng)量x;

(2)物塊A受到的摩擦力。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

國家法定節(jié)假日期間,全國高速公路免費(fèi)通行,小轎車可以不停車通過收費(fèi)站,但要求小轎車通過收費(fèi)站窗口前區(qū)間的速度不超過,現(xiàn)有甲.乙兩小轎車在收費(fèi)站前平直公路上分別以的速度勻速行駛,甲車在前,乙車在后,甲車司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方收費(fèi)站,開始以大小為的加速度勻減速剎車。

(1)甲車司機(jī)需在離收費(fèi)站窗口至少多遠(yuǎn)處開始剎車才不違章;

(2)若甲車司機(jī)經(jīng)剎車到達(dá)離收費(fèi)站窗口前處的速度恰好為,乙車司機(jī)在發(fā)現(xiàn)甲車剎車時(shí)經(jīng)的反應(yīng)時(shí)間后開始以大小為的加速度勻減速剎車,為避免兩車相撞,且乙車在收費(fèi)站窗口前區(qū)不超速,則在甲車司機(jī)開始剎車時(shí),甲.乙兩車至少相距多遠(yuǎn)?

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,粗糙斜面固定在水平地面上,用平行于斜面的力F拉質(zhì)量為m的物塊,可使它勻速向上滑動(dòng),若改用大小為3F的力,扔平行斜面向上拉該物體,讓物體從底部由靜止開始運(yùn)動(dòng),已知斜面長(zhǎng)為L(zhǎng),物塊可看作質(zhì)點(diǎn),求:

(1)在力3F的作用下,物體到達(dá)斜面頂端的速度;

(2)要使物體能夠到達(dá)斜面頂端,3F力作用的時(shí)間至少多少?

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