關(guān)于摩擦力的說法正確的是

A. 靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力

B. 運動的物體可能受靜摩擦力的作用

C. 滑動摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反

D. 接觸面間的正壓力越大，則摩擦力一定越大

如圖所示，一木塊沿光滑斜面下滑，下列說法正確的是

A. 木塊受重力、支持力的作用

B. 木塊受下滑力、支持力的作用

C. 木塊受下滑力、對斜面的壓力、支持力的作用

D. 木塊對斜面的壓力是由于斜面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即、和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中=8N、=3N。若撤去力，則木塊受到的摩擦力為

A．8N，向左

B．8N，向右

C．3N，向左

D．3N，向右

物體在以下三個共點力作用下，可能做勻速直線運動的是

A．1 N、6 N、8 N B．3 N、6 N、2 N

C．7 N、2 N、6 N D．5 N、9 N、15N

汽車以18m/s的速度在水平路面上勻速行駛，緊急制動后以大小為6m/s2的加速度做勻減速直線運動，則緊急制動后4s內(nèi)汽車通過的路程為

A．27m B．30m

C．36m D．24m

如圖所示，甲、乙兩小球的質(zhì)量均為，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，重力加速度為g，當把甲乙兩小球間的懸線燒斷的瞬間

A．甲的加速度為0

B．乙的加速度為0

C．甲的加速度方向向上，大小為g

D．乙的加速度方向向上，大小為g

從某高處釋放一粒小石子，經(jīng)過1s從同一地點釋放另一小石子，不計空氣阻力，則它們落地之前，兩石子之間的距離將

A．保持不變 B．不斷增大

C．不斷減小 D．先增大后減小

我們在學習物理知識的同時，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如理想模型法、控制變量法、極限思想法、等效替代法等，下列敘述正確的是

A．建立質(zhì)點的概念時采用了等效替代法

B．由平均速度引入瞬時速度的概念采用了極限思想法

C．建立合力與分力的概念時采用了等效替代法

D．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，采用了控制變量法

甲、乙兩車從同一地點沿同一方向運動的圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲車的加速度大于乙車

B. t1時刻甲、乙兩車的速度相同

C. t1時刻甲、乙兩車相遇

D. t1時刻甲車在乙車前方的距離最大

用手托著一重物，開始靜止不動，當手突然向上加速運動時，重物對手的壓力

A．大于重物的重力

B．小于手對重物的支持力

C．大于手對重物的支持力

D．等于手對重物的支持力