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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

一物體放在傾角為的斜面上,輕輕推動一下,恰好能沿斜面勻速下滑,則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=________。若物體初速度為,沿此斜面上滑,重力加速度為g;則向上滑過的最大距離為_____。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

某同學表演魔術時,將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄起了,假設當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C(圖中=37°)時,金屬小球偏離豎直方向的夾角也是37°,如圖所示,已知小球的質(zhì)量為m=4.8kg,該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50kg,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求此時:

(1)磁鐵對小球的吸引力大小為多少?

(2)該同學對地面的壓力和摩擦力大小為多少?

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

美國密執(zhí)安大學五名學習航空航天工程的大學生,搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”,飛行員將飛艇開到6000m的高空后,讓飛艇由靜止下落,下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍,這樣,可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài),緊接著開啟制動裝置飛艇又做勻減速運動,若飛艇離地面的最低高度為600m,重力加速度g,求:

(1)飛艇在25s內(nèi)所下落的高度;

(2)在飛艇后來的減速過程中,座椅對質(zhì)量=60kg大學生的支持力。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示用力F拉A、B、C三個物體在光滑水平面上運動,現(xiàn)在中間的B物體上加一塊橡皮泥,它和中間的物體一起運動,且原拉力F不變,那么加上物體以后,兩段繩的拉力的變化情況是

A.增大 B.增大 C.減小 D.減小

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細繩結(jié)于O點,一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止狀態(tài),另一條繩OA在外力F作用下使夾角90°,現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至90°,且保持結(jié)點O位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是

A. 繩OA的拉力先減小后增大

B. 斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大

C. 地面對斜面體有向右的摩擦力

D. 地面對斜面體的支持力等于物塊P和斜面體的重力之和

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,某人正通過輕繩利用定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處,滑輪和繩的摩擦不計,貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關系如圖乙所示,已知重力加速度為g,由圖判斷下列說法正確的是

A.圖線與橫軸的交點P的值

B.圖線與橫軸的交點N的值

C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m

D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F和兩力中,方向一定沿AO方向的是______。

(2)本實驗采用的科學方法是_____(填字母序號)

A.邏輯推理法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實驗中可減小誤差的措施有______(填字母序號)

A.兩條細繩OB和OC要等長

B.兩個分力間夾角要等于90°,以便算出合力的大小

C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當大些

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關系”實驗裝置圖,圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電,小車的質(zhì)量為,托盤(及砝碼的質(zhì)量為)。

(1)下列說法正確的是________。

A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時應先釋放小車后接通電源

C.本實驗應遠大于

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時,應作圖像

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖像,可能是圖2中的圖線______(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)如圖3所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,由此可求得小車的加速度大小_______。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,光滑斜面高h=9m,圖中AB的長度=9m,BC的長度=6m,一質(zhì)量m=2kg的物塊在平行于斜面向上,大小為21N的外力作用下,由靜止開始從A運動到B,當物塊運動到B點時,將外力大小改為12N,方向不變,物塊繼續(xù)沿斜面向上運動到C,,求:

(1)物塊從A運動到C的總時間;

(2)選擇合適的標度,畫出物塊A→C過程中的速度-時間圖像(v-t圖像)。

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科目: 來源:2016-2017學年福建省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在光滑水平桌面上放有長木板C,在C上左端和距左端x處各放有小物塊A和B,A、B的體積大小可忽略不計,A、B與長木板C間的動摩擦因數(shù)均為μ,A、B、C的質(zhì)量均為m,開始時,B、C靜止,A以某一速度向右做勻減速運動,設物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,已知重力加速度為g,求:

(1)物體A運動過程中,與物塊B碰撞以前,物塊B受到的摩擦力的大;

(2)要使物塊A、B相碰,物塊A的初速度應滿足的條件。

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