科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一楔形斜面體置于水平地面上,斜面的傾角為300,物塊A置于斜面上,用輕彈簧、細繩跨過定滑輪與物塊B連接,彈簧軸線與斜面平行,A、B均處于靜止狀態(tài),已知物塊A、B受到的重力分別為10N和5N,不計滑輪與細繩間的摩擦,則( )
A.彈簧對A的拉力大小為10N
B.斜面對A的支持力大小為5N
C.斜面對A的摩擦力為0
D.地面對斜面的摩擦力大小為5N
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,F(xiàn)1、F2、F3恰好構成封閉的直角三角形,這三個力的合力大小最大的是( )
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根不可伸長的光滑輕繩,其左端固定于O點,右端跨過位于點O'的固定光滑軸懸掛一質量為M的物體.輕繩OO'段水平,長度為L,繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán)P,F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼,平衡后,物體上升L,則鉤碼的質量為
A.M B.M C.M D.M
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:多選題
某汽車在平直公路上以12m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)因前方發(fā)生緊急事件剎車,加速度的大小為6m/s2,則下列說法中正確的是( )
A.剎車后1s末的速度為6m/s
B.剎車后3s末的速度為-6m/s
C.剎車后1s內的位移為9m
D.停止前內行駛的平均速度為3m/s
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:多選題
兩個共點力F1、F2大小不同,它們的合力大小為F,則( )
A. F1、F2同時增大一倍,F也增大一倍
B. F1、F2同時增加10N,F也增加10N
C. F1增加10N,F2減少10N,F一定不變
D. 若F1、F2中的一個增大,F不一定增大
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:多選題
物體受共點力F1、F2、F3作用而做勻速直線運動,則這三個力大小的可能值是( )
A. 15N,5N,16N
B. 1N,2N,10N
C. 3N,6N,4N
D. 1N,6N,3N
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:多選題
半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN。在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止狀態(tài)。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動,在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中,下列說法中正確的是( )
A.MN對Q的彈力逐漸增大
B.MN對Q的彈力逐漸減小
C.P、Q間的彈力逐漸增大
D.P、Q間的彈力逐漸減小
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏斗a連接,連接b的一段細繩與斜面平行,在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止狀態(tài),則
A.b對c的摩擦力一定減小
B.地面對c的摩擦力先減小后增大
C.b對c的摩擦力方向可能平行斜面向上
D.地面對c的摩擦力方向一定水平向左
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有( )
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取A、B、C、D、E五個計數點,測出各點到A點的距離如圖所示。
①由紙帶可判定小車做_____________運動
②那么CE段的平均速度大小為________m/s;當打計數點B時小車的瞬時速率為______m/s;小車的加速度大小為______m/s2。(計算結果均保留2位有效數字)
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科目: 來源:2016-2017學年四川雅安中學高一上學期半期考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細繩。圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
(1)圖乙中力_________一定與橡皮筋的伸長方向相同;
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答:__________(選填“變”或“不變”);
(3)本實驗采用的科學方法是( )
A.理想實驗法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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