如圖所示，在真空中A?B兩點分別放置等量的正點電荷，在A?B兩點間取一個矩形路徑abcd，該矩形路徑關(guān)于A?B兩點間連線及連線的中垂線對稱．現(xiàn)將一電子沿abcda移動一周，則下列判斷正確的是（　　）

（2009?廣州二模）如圖所示．a(chǎn)是地球赤道上的一點，某時刻在a的正上方有b、c、d三顆軌道位于赤道平面的衛(wèi)星，各衛(wèi)星的運行方向均與地球自轉(zhuǎn)方向（順時針轉(zhuǎn)動）相同，其中d是地球同步衛(wèi)星．從此時刻起，經(jīng)過時間t（已知時間均小于三顆衛(wèi)星的運行周期），在圖中各衛(wèi)星相對a的位置最接近實際的是（　�。�

一小型交流發(fā)電機中，矩形金屬線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應電動勢隨時間的變化關(guān)系如圖所示．矩形線圈與阻值為10Ω的電阻構(gòu)成閉合電路，若不計線圈電阻，下列說法中正確的是（　�。�

在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法中不正確的是（　　）

（2013?湖南模擬）如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，高度為h，末端B處的切線方向水平．一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放，滑到B端后飛出，落到地面上的C點，軌跡如圖中虛線BC所示，已知它落地時相對于B點的水平位移OC=l．現(xiàn)在軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶，傳送帶的右端與B的距離為

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．當傳送帶靜止時，讓 P再次從A點由靜止釋放，它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出，仍然落在地面的C點，當驅(qū)動轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以速度v勻速向右運動時（其他條件不變），P的落地點為 D．不計空氣阻力．
（a）求P滑到B點時的速度大小
（b）求P與傳送帶之間的摩擦因數(shù)
（c）求出O、D間的距離s 隨速度v變化的函數(shù)關(guān)系式．

空間探測器從某一星球表面豎直升空，已知探測器質(zhì)量為500kg（設為恒量），發(fā)動機推力為恒力，探測器升空后發(fā)動機因故障而突然關(guān)閉，如圖所示為探測器從升空到落回星球表面的速度-時間圖象，則由圖象可判斷該探測器在星球表面所能達到的最大高度是多少？發(fā)動機工作時的推力又為多大？

在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼的質(zhì)量用M表示，小桶及沙子的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上打的點計算出．
（1）當M與m的大小關(guān)系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持小桶及沙子的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應該作a與的圖象．
（3）如圖（a）所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，此圖線說明實驗存在的問題是．

在“研究平拋物體運動”的實驗中，某同學記錄了運動軌跡上三點A、B、C，如圖所示，以A為坐標原點，建立坐標系，各點坐標值已在圖中標出，則小球平拋初速度大小為m/s；小球做平拋運動的初始位置坐標為（m、m）

（2012?湖南模擬）如圖所示，一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱，O是坐標原點，M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點，其中M、N在y軸上，Q點在x軸上，則（　�。�

（2009?湖北模擬）A、B、C三個物體通過細線和光滑的滑輪相連，處于靜止狀態(tài)，如圖所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，動滑輪的質(zhì)量不計，打開箱子下端開口，使砂子均勻流出，經(jīng)過時間t₀流完，則圖中哪個圖線表示在這過程中桌面對物體B的摩擦力f隨時間的變化關(guān)系（　　）