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科目: 來源: 題型:解答題

17.在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列說法是正確的是BD(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可   B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度   D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是BD(填字母代號)
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
③甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中得到如圖所示的實驗結(jié)果,若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力,F(xiàn)′表示F1和F2的等效力,則可以判斷甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.水平放置的平行金屬板A、B間的距離為d,兩板長度均L,兩板間接入電壓為U的穩(wěn)壓電源,一電子以v0的水平速度,緊靠板A射入電場,已知電子電量為e,質(zhì)量為m. 求:
(1)兩板間的電場強(qiáng)度E的大小和方向;
(2)電子飛出兩極板間所用時間和飛出極板時的側(cè)移量.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示為一空腔球形導(dǎo)體(不帶電),現(xiàn)將一個帶正電荷的小金屬球A放入空腔中,當(dāng)靜電平衡時,圖中a、b、c三點的電場場強(qiáng)E最強(qiáng)的點是a,電勢φ最低的點是c.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.A、B兩個點電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線(方向未標(biāo)出)如圖所示.圖中C點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關(guān)于MN左右對稱.則下列說法中正確的是( 。
A.這兩點電荷一定是同種電荷B.D、C這兩點的電勢相等
C.D、C兩點電場強(qiáng)度相等D.C點的電場強(qiáng)度比D點的電場強(qiáng)度大

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科目: 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一個負(fù)試探電荷在這個電場中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動到b處,以下判斷正確的是( 。
A.電荷從a到b加速度增大B.b處電勢能小
C.a處電勢高D.電荷在b處速度大

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示,電場中A、B、C三點處的電場強(qiáng)度分別為EA、EB、EC下列關(guān)系正確的是(  )
A.EA>EB>ECB.EC>EB>EAC.EA>EC>EBD.EB>EC>EA

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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,從同一位置上以不同的初速v1、v2水平拋出,落到不同的位置,水平位移分別為x1、x2,落地的時間分別為t1、t2,不計空氣阻力,則以下關(guān)系正確的是( 。
A.t1<t2B.t1=t2C.v1>v2D.v1<v2

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖是某物體運(yùn)動的V-t圖象,由圖可知(  )
A.物體在0~2s時間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動
B.物體在2~4s時間內(nèi)保持靜止
C.物體在0~2s的加速度比4~8s大
D.物體在0~2s的加速度比4~8s小

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,物體在固定的斜面上勻速下滑,在此過程中,下列判斷正確的是(  )
A.合力對物體做正功B.重力對物體做正功
C.支持力對物體做負(fù)功D.摩擦力對物體做負(fù)功

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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.相互接觸的兩個物體之間一定有彈力
B.斜面上的物體受到的支持力方向垂直于支持面
C.胡克定律的表達(dá)式F=kx中的x表示彈簧的伸長量或壓縮量
D.木塊放在桌面上受到的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊答案