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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是阿特伍德(G.Atwood1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.某同學(xué)對(duì)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,如圖乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
1、將質(zhì)量均為M(A的質(zhì)量包括擋光片、B的質(zhì)量包括掛鉤)的重物用細(xì)線連接后,跨放在定滑輪上,使其處于靜止?fàn)顟B(tài).測(cè)量出擋光片的上表面到光電門中心的距離h.
2、在B的下端掛上質(zhì)量為m的鉤碼C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及鉤碼C)中的物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),記錄擋光片擋光的時(shí)間為t.
3、擋光片的寬度為d,計(jì)算出A、B的速度大小為$\frac3es1iau{△t}$,加速度大小為$\frac{26dbufb^{2}}{2h(△t)^{2}}$.
(2)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)第二定律,應(yīng)該滿足的等式是mg=(2M+m)$\frac{pdc4yiy^{2}}{2h(△t)^{2}}$  (已知重力加速度為g)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長(zhǎng)度LAB=4m,BC段是傾斜的,長(zhǎng)度LBC=5m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點(diǎn)通過(guò)一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。,傳送帶以v=4m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2.現(xiàn)將一個(gè)工件(可看作質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速地放在A點(diǎn).求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間;
(2)工件在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中到C點(diǎn)的最小距離;
(3)工件返回到水平傳送帶上后,到A點(diǎn)的最近距離是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小不變,方向不斷變化,角速度的大小和方向都不變.角速度是標(biāo)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.曲線運(yùn)動(dòng)就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)某一點(diǎn)的速度方向?yàn)樵擖c(diǎn)的切線方向,曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.關(guān)于向心力和向心加速度的說(shuō)法中正確的是( 。
A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力是恒定不變的
B.向心力不改變做圓周運(yùn)動(dòng)物體的速度的大小
C.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受各力的合力不一定是向心力
D.向心加速度時(shí)刻指向圓心,方向不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,將小砝碼靜置于桌面上的薄紙板上,砝碼距紙板左邊緣d=0.16m,距桌面右邊緣x=0.3m.某時(shí)刻用水平向右的拉力將紙板以a1=4m/s2的加速度迅速抽出,此時(shí)砝碼獲得a2=2m/s2的加速度.若砝碼的質(zhì)量為m,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度為g=10m/s2.求
(1)把紙板從砝碼下面抽出所用的時(shí)間t,紙板從砝碼下面抽出時(shí)砝碼的速度v;
(2)計(jì)算判斷砝碼是否會(huì)滑出桌面.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是BE(填入相應(yīng)的字母).
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A.
A.等效替代法     B.控制變量法   C.理想實(shí)驗(yàn)法     D.建立物理模型法
(3)本實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示1N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有AC.
A.F=6N     B.F1=2N      C.θ1=45°    D.θ1<θ2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物體某段過(guò)程的v-t圖象如圖所示,在t1和t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為V1和V2,則在t1~t2過(guò)程中( 。
A.加速度不變B.加速度不斷增大
C.平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D.平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,質(zhì)量均為m的點(diǎn)電荷A、O、C組成“三星系統(tǒng)”,位于同一直線上,點(diǎn)電荷A、C圍繞點(diǎn)電荷O在同一半徑為$\frac{L}{2}$的圓軌道上運(yùn)行.點(diǎn)電荷A、C所帶電荷量為-q,點(diǎn)電荷O所帶電荷量為+q.靜電力常量為k,不計(jì)它們之間的萬(wàn)有引力作用.( 。
A.點(diǎn)電荷A、C做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小v=$\sqrt{\frac{{2k{q^2}}}{mL}}$
B.點(diǎn)電荷A、C做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω=$\sqrt{\frac{{6k{q^2}}}{{m{L^3}}}}$
C.點(diǎn)電荷A、C做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T=$\sqrt{\frac{{2m{π^2}{L^3}}}{{3k{q^2}}}}$
D.點(diǎn)電荷A、C做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度與它們的質(zhì)量無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一正點(diǎn)電荷固定于坐標(biāo)原點(diǎn)O,規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零.現(xiàn)將一正試探電荷沿x軸從x1處移到x2處,則其電勢(shì)能EP隨位置坐標(biāo)x變化的關(guān)系圖線大致為( 。
A.圖線1B.圖線2C.圖線3D.圖線4

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同步練習(xí)冊(cè)答案