科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.光的強度減弱到某一最低數(shù)值時,就沒有光電子飛出 |
B.單位時間內(nèi)飛出的光電子數(shù)目減少 |
C.逸出的光電子的最大初動能減小 |
D.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目和最大初動能都減小 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.光電效應(yīng)實驗 | B.氫原子光譜實驗 |
C.α粒子散射實驗 | D.天然放射實驗 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.a(chǎn)光的頻率一定大于b光的頻率 |
B.只增加a光的強度可使通過電流計G的電流增大 |
C.增加b光的強度可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
D.用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電流是由d到c |
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科目: 來源:咸陽二模 題型:問答題
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.用入射光甲照射金屬b,可能發(fā)生光電效應(yīng) |
B.用入射光丙照射金屬b,一定發(fā)生光電效應(yīng) |
C.用入射光甲和乙同時照射金屬c,可能發(fā)生光電效應(yīng) |
D.用入射光乙和丙同時照射金屬a,一定發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.用一帶負電的金屬小球與鋅板接觸,則驗電器指針偏角將增大 |
B.用一帶負電的金屬小球與鋅板接觸,則驗電器指針偏角將減小 |
C.使驗電器指針回到零,改用強度更大的弧光燈照射鋅板相同的時間,驗電器的指針偏角將增大 |
D.使驗電器指針回到零,改用強度更大的紅外線燈照射鋅板,驗電器的指針一定偏轉(zhuǎn) |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.光電效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明光和電子都具有波動性 |
B.普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論 |
C.愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,建立了光電效應(yīng)方程 |
D.在微觀物理學(xué)中不可以用軌道來描述粒子的運動 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.在磨制各種鏡面或其他光學(xué)平面時應(yīng)用干涉法檢查平面的平整程度 |
B.拍攝水面下的物體時,在照相機鏡頭前裝一片偏振濾光片,可以使景像清晰 |
C.一窄束白光通過三棱鏡色散得到彩色的光帶 |
D.利用光照射到光電管上產(chǎn)生光電流,進行自動控制 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.增大a光的強度,驗電器的指針偏角一定減小 |
B.a(chǎn)光照射金屬板時驗電器的金屬小球帶負電 |
C.a(chǎn)光在真空中的波長小于b光在真空中的波長 |
D.若a光是氫原子從n=4的能級向n=1的能級躍遷時產(chǎn)生的,則b光可能是氫原子從n=5的能級向n=2的能級躍遷時產(chǎn)生的 |
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科目: 來源:海淀區(qū)二模 題型:單選題
A.普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 |
B.光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性 |
C.黑體輻射,隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動 |
D.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短 |
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