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3．類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率．在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處．某同學(xué)對機(jī)械波和電磁波進(jìn)行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�
A．機(jī)械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波
B．機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C．機(jī)械波的傳播依賴于介質(zhì)，而電磁波可以在真空中傳播
D．機(jī)械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系，對電磁波也適用

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2．某一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系圖如圖所示，由圖可知，在t=1s時，質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度為（　�。�
A．速度為零，加速度為正的最大值B．速度為零，加速度為負(fù)的最大值
C．速度為正的最大值，加速度為零D．速度為負(fù)的最大值，加速度為零

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1．如圖所示，在張緊的繩上掛了A、B、C、D四個單擺，A擺與C擺的擺長相等，D擺的擺長最長，B擺最短．先將A擺拉離平衡位置后釋放（擺角不超過5°），則下列說法中正確的是（　�。�
A．只有A擺發(fā)生振動，其余擺均不動B．所有擺均以相同擺角振動
C．所有擺均以相同頻率振動D．B、C、D擺分別以各自固有頻率振動

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20．如圖所示，一固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道ABC，其半徑R=0.5m，軌道在C處與水平地面相切，在C處放一小物體，給它一水平向左的初速度Vc=6m/s，結(jié)果它沿CBA運(yùn)動，通過A點(diǎn)，最后落在水平面上的D點(diǎn)，取g=10m/s2，試求：
（1）小物塊到達(dá)A點(diǎn)的速度
（2）C、D間的距離x
（3）若要使物體恰能通過最高點(diǎn)，則它在C點(diǎn)時的初速度應(yīng)為多大？

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19．“嫦娥一號”在2007年10月24日發(fā)射成功，“嫦娥一號”將在距離月球高為h處繞月球作勻速圓周運(yùn)動，已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，“嫦娥一號”環(huán)繞月球運(yùn)行的周期為多少？

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18．如圖所示，用一根長為l=1m的輕質(zhì)不可伸長的細(xì)繩系著一個質(zhì)量為m=2kg的小球在光滑水平面內(nèi)做線速度大小為2m/s的勻速圓周運(yùn)動，問：
（1）繩上拉力大��？
（2）該繩所能承受的最大拉力為50N，那么小球做勻速圓周運(yùn)動的最大角速度為多少？

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17．如圖所示為一個放在光滑水平面上的物體，僅在F=4N的水平外力作用下由靜止向右運(yùn)動了2m，則水平外力外做功為8J，該物體的動能增加了8J．

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16．我國發(fā)射的“神州六號”載人飛船，與“神州五號”飛船相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動，如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．“神州六號”的線速度較小
B．“神州六號”的線速度與“神州五號”的相同
C．“神州六號”的周期更短
D．“神州六號”的周期與“神州五號”的相同

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15．汽車以20m/s 的速度通過凸形橋最高點(diǎn)時，對橋面的壓力是車重的$\frac{3}{4}$，則當(dāng)車對橋面最高點(diǎn)的壓力恰好為零時，車速為（　�。�
A．40km/hB．40m/sC．120km/hD．120m/s

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14．如圖所示，小球在一細(xì)繩的牽引下，在光滑桌面上繞繩的另一端O作勻速圓周運(yùn)動，關(guān)于小球的受力情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．受重力和向心力的作用
B．受重力、支持力、拉力和向心力的作用
C．受重力、支持力和拉力的作用
D．受重力和支持力的作用

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