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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

下列說法正確的是

[     ]

A. 物體放出熱量，溫度一定降低
B. 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高
C. 熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
D. 熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過程中瓶內(nèi)空氣（不計分子勢能）

[     ]

A．內(nèi)能增大，放出熱量
B．內(nèi)能減小，吸收熱量
C．內(nèi)能增大，對外界做功
D．內(nèi)能減小，外界對其做功

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

器壁透熱的氣缸放在恒溫環(huán)境中，如圖所示。氣缸內(nèi)封閉著一定量的氣體，氣體分子間相互作用的分子力可以忽略不計，當緩慢推動活塞Q向左運動的過程中。有下列說法：
①活塞對氣體做功，氣體的平均動能增加；
②活塞對氣體做功，氣體的平均動能不變；
③氣體的單位分子數(shù)增大，壓強增大；
④氣體的單位分子數(shù)增大，壓強不變。
其中說法正確的是

[     ]

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

關于物體的內(nèi)能和熱量，下列說法中正確的有

[     ]

A．熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能多
B．溫度高的物體其熱量必定多，內(nèi)能必定大
C．在熱傳遞過程中，內(nèi)能大的物體其內(nèi)能將減小，內(nèi)能小的物體其內(nèi)能將增大，直到兩物體的內(nèi)能相等
D．熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

在一個完全真空的絕熱容器中放入兩個物體，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為

[     ]

A．兩物體沒有接觸
B．兩物體的溫度相同
C．真空容器不能發(fā)生熱對流
D．兩物體具有相同的內(nèi)能

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

某同學想要估測每秒鐘太陽輻射到地球表面上的能量，他用一個橫截面積S=3.2dm2的保溫圓筒，內(nèi)裝有質(zhì)量為m=0.4kg的水，讓太陽光垂直照射t=3min，水升高的溫度△t=2.2℃，已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)，地球半徑為R=6 400km，試求出太陽向地球表面輻射能量的功率。

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

太陽向地球表面每平方米輻射光能的功率是1.4kW，今要用凹面鏡制成的太陽灶燒水，并要使初溫為20℃，質(zhì)量為5kg的水在1 200s內(nèi)沸騰，則太陽灶中凹面鏡受光照面積的直徑至少應該是多少？（設太陽灶的總效率為50%）

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示是制冷機的工作原理圖，試分析每個過程中工作物質(zhì)的內(nèi)能改變情況和引起改變的物理過程：
(1)工作物質(zhì)的內(nèi)能__________，是__________的過程；
(2)工作物質(zhì)的內(nèi)能__________，是__________的過程；
(3)工作物質(zhì)的內(nèi)能__________，是__________的過程。

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科目： 來源：模擬題 題型：不定項選擇

（選修3-3選做題）
在以下說法中，正確的是    
[     ]
A．熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體    
B．質(zhì)量、溫度都相同的氫氣和氧氣，分子平均動能不相同    
C．液晶既具有液體的流動性，又具有晶體的光學各向異性特點    
D．飽和汽壓隨溫度的升高而變小  
E．第二類永動機不可能制成，是因為它違反了熱力學第二定律

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

下列說法不正確的是
[     ]
A．做功的過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，做了多少功就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化
B．做功與熱傳遞的本質(zhì)不同在于做功導致能量轉(zhuǎn)化，熱傳遞導致內(nèi)能轉(zhuǎn)移
C．熱傳遞發(fā)生的條件是兩個物體之間存在溫度差
D．內(nèi)能總是從高溫物體傳遞給低溫物體，當內(nèi)能相等時停止傳遞

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同步練習冊答案