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科目: 來源: 題型:多選題

20.三百多年前,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.以下說法與事實相符的是(  )
A.根據(jù)亞里士多德的論斷,力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B.笛卡爾經(jīng)研究指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向
C.伽利略通過數(shù)學(xué)推算并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的平方成正比
D.牛頓總結(jié)伽利略等前人的經(jīng)驗,得出了牛頓第一定律

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科目: 來源: 題型:解答題

19.質(zhì)量為2kg的物體在40N水平推力作用下,1s內(nèi)沿豎直墻壁從靜止開始下滑3m.求:(取g=10m/s2
(1)物體運動的加速度;
(2)物體與墻間的動摩擦因數(shù);
(3)若在1s末時把水平推力改為140N,請通過分析計算說明物體的運動情況.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,靜止在水平面上的物體,所受重力為200N,物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等.求下列情況中物體受到的摩擦力和加速度(取重力加速度g=10m/s2):
(1)當(dāng)給物體施加一個水平向左、大小為F1=10N的拉力時;
(2)當(dāng)給物體施加一個水平向左、大小為F2=30N的拉力時.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,輕彈簧的兩端各受100N拉力F作用,彈簧平衡時伸長了10cm;(在彈性限度內(nèi));那么下列說法中正確的是(  )
A.該彈簧的勁度系數(shù)k=10N/m
B.該彈簧的勁度系數(shù)k=1000N/m
C.該彈簧的勁度系數(shù)k=2000N/m
D.根據(jù)公式k=$\frac{F}{x}$,彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,光滑水平面上有一個質(zhì)量m=7.0kg的物體,在F=14N的水平力作用下,由靜止開始沿水平面做勻加速直線運動.求:
(1)物體加速度的大;
(2)5.0s內(nèi)物體通過的距離.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.2012年10月,奧地利極限運動員菲利克斯•鮑姆加特納乘氣球升至約33.5km的高空后跳下,經(jīng)過一段時間到達距地面約1.5km高度處,打開降落傘并成功落地,打破了跳傘運動的多項世界紀(jì)錄.重力加速度的大小g取10m/s2
(1)若忽略空氣阻力,該運動員從靜止開始下落至1.5km高度處速度的大小約為多少?
(2)實際上,物體在高空中下落時,由于空氣阻力的影響,最終會以恒定的速度勻速下降,我們把這個速度叫做收尾速度.高速運動時所受阻力的大小可近似表示為f=kv2,其中v為速率,k為阻力系數(shù),其數(shù)值與物體的形狀、橫截面積及空氣密度有關(guān).已知該運動員在某段時間內(nèi)高速下落的vt圖象如圖所示.若該運動員和所帶裝備的總質(zhì)量m=100kg,則該運動員在達到最大速度時所受阻力的阻力系數(shù)k約為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,質(zhì)量為m的物體A用輕質(zhì)細繩與圓環(huán)B連接,圓環(huán)固定在豎直桿MN上.現(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點,將O點緩慢向左拉動,當(dāng)細繩與豎直方向的夾角為θ時,求:
(1)畫出O點的受力示意圖.
(2)OA、OB繩上的彈力TOA、TOB各為多大?(重力加速度用g表示)
(3)如果讓θ繼續(xù)緩慢增大,拉力F如何變化?

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科目: 來源: 題型:填空題

13.某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.

(1)該同學(xué)在實驗前準(zhǔn)備了圖1中所示的實驗裝置及下列輔助器材:
A.交流電源、導(dǎo)線   B.天平(含配套砝碼)   C.秒表  D.刻度尺
其中不必要的器材是C(填代號).
(2)設(shè)盤和重物的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.
實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是B(填寫所選選項的序號).
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去盤和重物,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(3)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(4)圖2是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6.已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T,關(guān)于小車的加速度a的計算方法,產(chǎn)生誤差較小的算法是D.
A.$\frac{{{x_2}-{x_1}}}{T^2}$B.$\frac{{({{x_2}-{x_1}})+({{x_3}-{x_2}})+({{x_4}-{x_3}})+({{x_5}-{x_4}})+({{x_6}-{x_5}})}}{{5{T^2}}}$
C.$\frac{{{x_6}-{x_1}}}{{5{T^2}}}$D.$\frac{{({{x_6}-{x_3}})+({{x_5}-{x_2}})+({{x_4}-{x_1}})}}{{9{T^2}}}$
(5)用圖2所表示的數(shù)據(jù),表示打下D點時小車的瞬時速度,表示錯誤的是A.
A.$\frac{{{x_4}-{x_3}}}{2T}$B. $\frac{{{x_4}+{x_3}}}{2T}$
C.$\frac{{({x_2}+{x_3})+({x_4}+{x_5})}}{4T}$D.$\frac{{({x_1}+{x_2}+{x_3})+({x_4}+{x_5}+{x_6})}}{6T}$
(6)在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖象,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有BD.
A.木板右端墊起的高度過。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖
B.木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)
C.盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M(即m<M)
D.盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,物體A和B疊放在一起并放在水平地面上.用F=5N的水平力作用在物體B上,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A與B之間摩擦力大小為0N,B與地面之間摩擦力大小為5N.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力),落到地面的速度為v.則下落時間為$\frac{v}{g}$,樓的高度為$\frac{{v}^{2}}{2g}$.(已知重力加速度為g)

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同步練習(xí)冊答案