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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲:原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,而質(zhì)子和中子由更小的微粒組成
B.圖乙:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
C.圖丙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
D.圖。浩绽士送ㄟ^(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.分別用波長(zhǎng)為λ和2λ的光照射同一種金屬,各自產(chǎn)生的速度最快的光電子速度之比為2:1.普朗克常量和真空中光速分別用h和c表示,那么下列說(shuō)法正確的有( 。
A.該種金屬的逸出功為$\frac{hc}{3λ}$
B.該種金屬的逸出功為$\frac{hc}{λ}$
C.波長(zhǎng)超過(guò)2λ的光都不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D.波長(zhǎng)超過(guò)4λ的光有可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物體靜止在光滑的水平地面上,其斜面光滑且足夠長(zhǎng),與水平方向的夾角為θ.一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊從斜面底端沿斜面向上以初速度v0開始運(yùn)動(dòng).當(dāng)小物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),速度大小為v,距地面高度為h,則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.mv0=(m+M)vB.mv0cosθ=(m+M)v
C.mgh=$\frac{1}{2}$m(v0sinθ)2D.$\frac{1}{2}$(m+M)v2=$\frac{1}{2}$mv02+mgh

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)靜止的放射性同位素的原子核${\;}_{15}^{30}$P衰變?yōu)?{\;}_{14}^{30}$Si,另一個(gè)靜止的天然放射性元素的原子核${\;}_{90}^{234}$Th衰變?yōu)?{\;}_{91}^{234}$Pa,在同一磁場(chǎng)中,得到衰變后粒子的運(yùn)動(dòng)徑跡1、2、3、4,如圖所示,則這四條徑跡依次是(  )
A.圖中1、2為${\;}_{90}^{234}$Th衰變產(chǎn)生的${\;}_{91}^{234}$Pa和${\;}_{-1}^{0}$e的軌跡,其中1是電子${\;}_{-1}^{0}$e的軌跡
B.圖中1、2為${\;}_{15}^{30}$P衰變產(chǎn)生的${\;}_{14}^{30}$Si和${\;}_{1}^{0}$e的軌跡,其中2是正電子${\;}_{1}^{0}$e的軌跡
C.圖中3、4是${\;}_{15}^{30}$P衰變產(chǎn)生的${\;}_{14}^{30}$Si和${\;}_{1}^{0}$e的軌跡,其中3是正電子${\;}_{1}^{0}$e的軌跡
D.圖中3、4軌跡中兩粒子在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一個(gè)從地面豎直上拋的小球,到達(dá)最高點(diǎn)前1s上升的高度是它上升的最大高度的$\frac{1}{4}$,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.則( 。
A.小球上升的最大高度是5mB.小球上拋的初速度是15m/s
C.2.5s時(shí)物體正在上升D.1s末、3s末物體處于同一位置

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,質(zhì)量為m=lkg的小物塊放在質(zhì)量為m1=2kg的甲木板右端,二者以速度v1=8m/s沿光滑水平地面向右運(yùn)動(dòng),小物塊可視為質(zhì)點(diǎn).質(zhì)量m2=2kg的乙木板在甲木板正前方以速度v2=2m/s同向運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后兩木板碰撞并粘在一起,小物塊最終停留在乙木板上.已知小物塊與乙木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)兩木板碰撞后瞬間乙木板的速度大;
(2)小物塊最終距乙木塊左端的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.在小車A的前端粘有橡皮泥,后端連著紙帶,紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50HZ的交流電源上.左右移動(dòng)墊在長(zhǎng)木板右下方的薄木片,使小車A牽著紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng).小車A與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰,并粘在一起繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)獲得的打點(diǎn)紙帶如圖乙所示,A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn).應(yīng)選BC段來(lái)計(jì)算A碰前的速度;應(yīng)選DE段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度.(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE“)
(2)若測(cè)得小車A的質(zhì)量 m1=0.4kg,小車B的質(zhì)量為m2=0.2kg,則碰前兩小車的總動(dòng)量為0.420kg•m/s,碰后兩小車的總動(dòng)量為0.417 kg•m/s.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.如圖所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)“探究碰撞中的不變量”,實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①選擇兩個(gè)大小相同的金屬小球a、b,在b的左端粘一小塊質(zhì)量可以忽略的橡皮泥;
②用長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的細(xì)線,把a(bǔ)、b懸掛在鐵架臺(tái)的金屬桿上;
③向左拉a使細(xì)線偏高角度a受釋放,在最低點(diǎn)與b碰撞后粘在一起,測(cè)出它們向右擺動(dòng)的最大角度為β;
不計(jì)空氣阻力,根據(jù)以上步驟
(1)下面關(guān)于a、b碰撞過(guò)程中不變量的說(shuō)法正確的是C
A、a的動(dòng)量是不變量
B、a的動(dòng)能是不變量
C、a、b的總動(dòng)量是不變量
D、a、b的總動(dòng)能是不變量
(2)碰撞前瞬間a的速度為$\sqrt{2g(1-cosα)}$(用上面步驟中所給的符號(hào)表示)
(3)若α=53°,β=37°,則a、b質(zhì)量的比值為$\sqrt{2}$+1(已知cos37°=0.8,cos53°=0.6)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.豎直放置的平行光滑導(dǎo)軌,其電阻不計(jì),磁場(chǎng)方向如圖所示,磁感強(qiáng)度B=1T,重為G1=0.5N的導(dǎo)體棒ab及重為G2=0.4N的導(dǎo)體棒cd長(zhǎng)均為0.5m,電阻均為1Ω,現(xiàn)要使其中一棒靜止不動(dòng),另一棒做勻速運(yùn)動(dòng)(不計(jì)一切摩擦,兩棒與導(dǎo)軌始終接觸良好),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.要使ab棒靜止不動(dòng),cd棒向下勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是3.2 m/s
B.要使ab棒靜止不動(dòng),cd受到豎直向上的推力大小是0.9 N
C.要使cd棒靜止不動(dòng),ab棒向上勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是4 m/s
D.要使cd棒靜止不動(dòng),ab受到豎直向上的推力大小是0.9 N

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)用圖甲所示電路測(cè)量一段金屬絲的電阻率,待測(cè)金屬絲粗細(xì)均勻,阻值約為100Ω,備選器材如下:
A.量程為5mA、內(nèi)阻r1=50Ω的電流表
B.量程為0.6A、內(nèi)阻r2=0.2Ω的電流表
C.量程為6V、內(nèi)阻r3約為15kΩ的電壓表
D.最大阻值為15Ω、最大允許電流為2A的滑動(dòng)變阻器
E.定值電阻R1=5Ω
F.定值電阻R2=500Ω
G.電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)阻很小的直流電源
H.開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
I.螺旋測(cè)微器、刻度尺
(1)該同學(xué)用螺旋測(cè)尾氣測(cè)待測(cè)金屬絲的直徑如圖乙所示,則螺旋測(cè)微器的示數(shù)D=5.896mm;

(2)為了能盡可能精確地測(cè)量該金屬絲的電阻,電流表應(yīng)選用A(填“A”或“B”),定值電阻應(yīng)選用E(填“E”或“F”);
(3)電壓表的示數(shù)記為U,所選用電流表的示數(shù)記為I,則該金屬絲的電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{U}{I}$;若用刻度尺測(cè)得待測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則其電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$(表達(dá)式中所用到的阻值必須用對(duì)應(yīng)的電阻符號(hào)表示,不得直接用數(shù)值表示)

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