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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,有關地球人造衛(wèi)星軌道的正確說法有( 。
A.衛(wèi)星軌道a、b、c是可能的B.衛(wèi)星軌道只可能是a、b
C.a、c均可能是同步衛(wèi)星軌道D.同步衛(wèi)星軌道只可能是a

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科目: 來源: 題型:實驗題

16.(1)在“探究法拉第電磁感應現(xiàn)象”的實驗中,現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、靈敏電流計及電鍵如圖所示部分連接.

(a)連線圖中還有①~⑥個接線柱未連接,但只需連接兩根導線就能將電路連接完整正確,這兩根連線是A.
A.①③和②⑤B.①②和③⑤C.①③和②④
(b)開始實驗探究,下列說法正確的是A(填選項前的字母)
A.電鍵閉合后,線圈A插入線圈B或從線圈B中拔出,都會引起靈敏電流計指針偏轉
B.線圈A插入線圈B后,電鍵閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉
C.線圈A插入線圈B,電鍵閉合后,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,電流計指針靜止在中央零刻度
D.線圈A插入線圈B,電鍵閉合后,只有滑動變阻器的滑片P加速滑動,電表指針才能偏轉
(2)“用雙縫干涉測光的波長”實驗裝置如圖2所示.
(a)下列說法正確的是B.(填選項前的字母)
A.調節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時,應放上單縫和雙縫
B.測量某條干涉亮紋位置時,應使測微目鏡分劃板中心刻線與該亮紋的中心對齊
C.為了減小測量誤差,可用測微目鏡測出n 條亮紋間的距離a,求出相鄰兩條亮紋間距△x=$\frac{a}{n}$
(b)測量c亮紋位置時,螺旋測微頭手輪上的示數(shù)如圖3所示,其示數(shù)為4.940mm.

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.某同學設計了一個探究平拋運動特點的家庭實驗裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面上同一位置靜止釋放滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方水平放置一塊木板(還有一個用來調節(jié)木板高度的支架,圖中未畫出),板上放一張白紙,白紙上有復寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點.桌子邊緣鋼球經過的地方掛一條鉛垂線.已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同,在此前提下探究鋼球水平分速度的特點.
(1)從下列實驗器材中選出完成本實驗還需要的器材(填字母)B.
A.秒表      B.米尺      C.天平
(2)從下列的表述中選擇要完成本實驗的步驟(按順序填字母)BEF.
A.測出斜面的高度H和小球在水平桌面上運動的距離L;
B.將小球置于同一位置靜止釋放,記錄小球落到木板上的位置,測量該位置與鉛垂線間的水平距離s以及水平桌面與木板上表面的垂直距離h;
C.將小球置于同一位置靜止釋放,記錄小球落到木板上的位置,測量該位置與鉛垂線間的水平距離s以及小球運動的時間t;
D.重復步驟C,做多次測量,分別得到s和t的平均值$\overline{s}$和$\overline{t}$
E.重復步驟B,做多次測量,分別得到s和h的平均值$\overline{s}$和$\overline{h}$;
F.調節(jié)木板調整支架,改變h,重復E步驟;
G.調節(jié)木板調整支架,改變h,重復D步驟;
H.稱出小球的質量
(3)為得到平拋運動水平分速度特點,需要通過實驗得到的關系是B(填字母)
A.$\overline{s}$∝$\sqrt{H}$    
B.$\overline{s}$∝$\sqrt{\overline{h}}$     
C.$\overline{s}$∝H   
D.$\overline{s}$∝$\overline{h}$  
E.$\overline{s}$∝$\overline{t}$
(4)本實驗除了實驗中測量量的誤差之外,其他的可能產生誤差是 (寫出一個可能的原因即可)小球軌跡不重復;或桌面或斜面摩擦因數(shù)有差異;或小球運動過程中受空氣阻力的影響等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在一次跳遠訓練中,小李同學從①點起跳到⑨點落地用時0.8s,①、⑨兩點間距為6.4m.在分析小李運動時,若將小李視為質點,并忽略阻力,則下列分析正確的是( 。
A.小李經過的路程為6.4m
B.小李在這一過程中動能保持不變
C.小李運動的平均速度大小為8.0m/s
D.從②至⑧過程,小李作加速度不斷變化的曲線運動

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN,當PQ在外力的作用下運動時,MN在磁場力的作用下向右運動,則PQ所做的運動可能是向左加速或向右減速.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.一船在平靜的湖水中勻速航行,船上有同學相對于船豎直向上拋出一個小球.不計空氣阻力對小球的影響,對于小球的運動軌跡,下列說法正確的是(  )
A.船上的同學觀察到的是拋物線B.船上的同學觀察到的是豎直線
C.岸上的同學觀察到的是豎直線D.岸上的同學觀察到的是拋物線

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,傾斜的金屬導軌和水平的金屬導軌接在一起,各自的兩條平行軌道之間距離都為d,傾斜導軌與水平面間的夾角為30°,在傾斜導軌的區(qū)域有垂直于軌道平面斜向上的勻強磁場,在水平導軌的區(qū)域有豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小都為B,傾斜導軌上放有金屬棒a,在緊靠兩導軌連接處的水平導軌上放有金屬棒b,a、b都垂直于各自的軌道,a質量為m,b質量為2m,a、b與水平的金屬導軌間的動摩擦因數(shù)是μ,傾斜的金屬導軌光滑.傾斜軌道間接有電阻R,a、b的電阻值都是R,其余電阻不計.
開始時,a固定,b靜止,且a距水平導軌平面的高度為h,現(xiàn)釋放a,同時給a一個平行于傾斜導軌向下的初速度,a就在傾斜導軌上做勻速運動,經過兩導軌的連接處時速度大小不變,在此過程中b仍然靜止,滑上水平導軌后即與b金屬棒粘在一起,在水平導軌上運動距離L后靜止.求:
(1)在傾斜導軌上勻速運動的速度v0大小?
(2)a在傾斜導軌上運動的過程中,金屬棒a上產生的熱量Q是多大?
(3)a、b一起在水平導軌上運動的過程中,電阻R上產生的熱量QR是多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

10.如圖甲所示,在兩塊間距為L、板長均為$\sqrt{3}$L的固定水平金屬板之間,存在方向垂直紙面向外的勻強磁場;兩板的右側存在范圍足夠大、方向垂直紙面向內的勻強磁場.當兩板不帶電時,讓質量為m、電荷量為q的帶正電粒子流從兩板左端連線的中點O以初速度v0水平向右射入板間,結果粒子恰好打到下板的中點.現(xiàn)將下板接地,上板的電勢φ隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,其中U=$\frac{2mv_0^2}{3q}$,t=0時刻從O點射入的經時間t0恰好從下板右邊絕緣射出.粒子打到板上均被板吸收,粒子所受的重力及粒子間的相互作用均不計.
(1)求兩板間磁場的磁感應強度大小B;
(2)若兩磁場的磁感應強度大小相等,且粒子P恰能回到O點,求右側磁場沿初速度方向的寬度d應滿足的條件和T的最小值Tmin

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在直角坐標系中第一象限內有垂直紙面向里的磁感應強度為B的勻強磁場,直角邊長為L的等腰直角三角形金屬框從圖示位置以速度V勻速進入磁場,底邊始終在x軸上,金屬框總電阻為R,則在金屬框進入磁場的過程中,通過金屬框的電流i、電荷量q、穿過金屬框的磁通量φ及金屬框中產生的焦耳熱Q隨位移x變化圖象可能正確的是(規(guī)定通過金屬框中順時針方向電流為正)( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,兩平行金屬導線MN、PQ固定在一絕緣水平面內,導軌電阻不計,間距為L,導軌平面處在一方向豎直向下的磁場中,兩端M、P之間連接一阻值為R的定值電阻,質量為m、阻值為r的導體棒ab垂直導軌放置,且距MP端也為L,現(xiàn)對導體棒施加一水平外力,使之從靜止開始以加速度a沿x軸的正方向運動,設棒的初始位置為坐標原點,平行導軌向右為x軸正方向,棒剛運動開始計時,試求:
(1)若初始磁場的磁感應強度大小為B0,為使棒在運動過程中始終無感應電流產生,則B隨坐標x變化的規(guī)律;
(2)若磁場的磁感應強度隨時間變化的規(guī)律為B′=kt(k為正常數(shù)),則運動的棒在t1時刻受到的拉力大小.

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同步練習冊答案