科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖，a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流，又含低頻電流；L是一個25mH的高頻扼流圈，C是一個100pF的電容器，R是負(fù)載電阻．下列說法正確的是（　�。�

A．L的作用是“通低頻，阻高頻”

B．C的作用是“通交流，隔直流”

C．C的作用是“通高頻，阻低頻”

D．通過R的電流中，低頻交流所占的百分比遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比

科目： 來源：0103 期中題 題型：不定項選擇

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示，線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小（如L=1mH，C=200μF），此電路的重要作用是

[     ]

A．阻直流通交流，輸出交流
B．阻交流通直流，輸出直流
C．阻低頻通高頻，輸出高頻交流
D．阻高頻通低頻，輸出低頻交流和直流

科目： 來源：南通模擬 題型：多選題

如圖所示，A、B是完全相同的兩個小燈泡，L為自感系數(shù)很大的線圈，其直流電阻小于燈泡電阻．閉合開關(guān)S，電路穩(wěn)定時，B燈恰能正常發(fā)光，則（　�。�

A．開關(guān)S閉合的瞬間，A比B先發(fā)光，隨后B燈變亮

B．閉合開關(guān)S，電路穩(wěn)定時，A燈熄滅

C．?dāng)嚅_開關(guān)S的瞬間，A燈燈絲不可能被燒斷

D．?dāng)嚅_開關(guān)S的瞬間，B燈立即熄滅

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把電阻R、電感線圈L、電容器C分別串聯(lián)一個燈泡后，并連接在交流電源的兩端，三盞燈亮度相同．要使燈泡L₁變暗、燈泡L₂變亮，下列措施中可行的是（　　）

A．只減小交流電的電壓	B．只增大交流電的電壓
C．只減小交流電的頻率	D．只增大交流電的頻率

科目： 來源：不詳 題型：多選題

在如圖電路中，小燈泡A₁、A₂規(guī)格相同，線圈自感系數(shù)L較大．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R₁和R，使A₁和A₂都正常發(fā)光．則（　　）

A．?dāng)嚅_開關(guān)S時，A1和A2都閃亮一下再熄滅

B．?dāng)嚅_開關(guān)S時，A1和A2都過一會兒熄滅

C．重新閉合開關(guān)S時，A1和A2都立即亮起來

D．重新閉合開關(guān)S時，A2立即亮起來，A1慢慢亮起來

科目： 來源：不詳 題型：多選題

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，三個燈泡L₁、L₂、L₃的電阻關(guān)系為R₁＜R₂＜R₃，電感L的電阻可忽略，D為理想二極管．電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時，下列判斷正確的是（　�。�

A．L1逐漸變亮

B．L2立即熄滅

C．L1先變亮，然后逐漸變暗

D．L3先變亮，然后逐漸變暗

科目： 來源：不詳 題型：多選題

“二分頻”音箱內(nèi)有兩個不同口徑的揚(yáng)聲器，它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段，分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器，音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混和音頻電流按高、低頻段分離出來，送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器，以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動，如圖所示為音箱的電路圖，高、低頻混和電流由a、b輸入，L₁和L₂是線圈，C₁和C₂是電容器，則（　　）

A．甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器

B．C2的作用是阻礙高頻電流通過乙揚(yáng)聲器

C．L1的作用是阻礙低頻電流通過甲揚(yáng)聲器

D．L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，E、r為電源的電動勢、內(nèi)阻，R₁（與線圈并聯(lián)）、R₂（與電容并聯(lián)）為定值電阻，線圈L的直流電阻不計，C為電容器．下列說法中正確的是（　　）

A．合上開關(guān)S的瞬間，R1中無電流

B．合上開關(guān)S穩(wěn)定后，R2中無電流

C．合上開關(guān)S穩(wěn)定后，斷開S的瞬間，R1中電流方向向右

D．合上開關(guān)S穩(wěn)定后，斷開S的瞬間，R2中電流方向向右