相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在練習(xí)使用多用電表時(shí),某同學(xué)將選擇開關(guān)撥至“×10”擋時(shí),歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可簡化為圖甲中虛線框內(nèi)的電路,歐姆表已經(jīng)進(jìn)行了必要的調(diào)零.該同學(xué)想用一個(gè)電阻箱Rx較精確地測(cè)出該電路中電源的電動(dòng)勢(shì)E和該倍率下完成調(diào)零后歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi)(即Rg+R0+r),他的操作步驟是:
a.將歐姆表與電阻箱Rx連成圖甲所示的閉合電路;
b.改變電阻箱阻值,記下電阻箱示數(shù)Rx和對(duì)應(yīng)的電流表G的示數(shù)I;
c.將記錄的各組Rx、I的數(shù)據(jù)描點(diǎn)在乙圖中,得到$\frac{1}{I}$-Rx圖線;
d.由乙圖所作$\frac{1}{I}$-Rx圖線,求出電源電動(dòng)勢(shì)E和歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)
圖甲中,a表筆的顏色是黑(填紅或黑),電源電動(dòng)勢(shì)E為8V,歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)為160Ω,電流表G的量程是50mA.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力,現(xiàn)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1為10N,F(xiàn)2為2N,若撤去F1,則木塊在水平方向受到的合力為( 。
A.10 N,方向向左B.2 N,方向向右C.D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,一重為G的物塊放置于傾角為θ的光滑斜面上,受到水平方向和沿斜面向上方向的兩個(gè)大小相同的力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)(圖中所標(biāo)F僅為說明方向,大小未知,為未知量),則物體所受斜面的支持力大小為$Gcosθ+\frac{Gsi{n}^{2}θ}{1+cosθ}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè),兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場(chǎng),實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)線.A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對(duì)稱,則(  )
A.乙球一定帶負(fù)電
B.C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.把負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn),電場(chǎng)力做的總功為零
D.正電荷在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能比其在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

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科目: 來源: 題型:多選題

20.某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時(shí),其車速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如圖中的①、②圖線所示.由圖可知,啟用ABS后(  )
A.t1時(shí)刻車速更大
B.0~t1的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)位移更小
C.加速度總比不啟用ABS時(shí)大
D.剎車后前行的總距離比不啟用ABS短

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在一種新的“子母球”表演中,讓同一豎直線上的小球A和小球B,從距水平地面高度為ph(p>1)和h的地方同時(shí)由靜止釋放,如圖所示.球A的質(zhì)量為m,球B的質(zhì)量為3m.設(shè)球與地面碰撞后速度大小不變,方向相反,重力加速度大小為g,忽略球的直徑、空氣阻力及碰撞時(shí)間.
(1)求球B第一次落地時(shí)球A的速度大小;
(2)若球B在第一次上升過程中就能與球A相碰,求p的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在平直公路上行駛的a車和b車,其位移-時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b,由圖可知( 。
A.b車運(yùn)動(dòng)方向始終不變
B.a、b兩車出發(fā)的初位置不同
C.t1到t2時(shí)間內(nèi)a車的平均速度小于b車
D.t1到t2時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻兩車的速度相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中的科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、極限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了微元法
C.借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了建立物理模型法
D.在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究小車加速度、力和質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖1給出了從0點(diǎn)開始的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),且每2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,測(cè)得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí),小車的速度為0.31m/s,這條紙帶的平均加速度為0.50m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(2)實(shí)驗(yàn)方案之一,把木板的一側(cè)墊高并調(diào)節(jié)木板的傾斜度使小車在不受牽引力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速運(yùn)動(dòng)(如圖2),墊高木板的目的是平衡小車受到的阻力及其它阻力;
(3)實(shí)驗(yàn)中為了把重物(包括托盤)的總重量作為牽引小車的外力,必須使重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于(選填‘大于’、‘小于’、‘遠(yuǎn)大于’、‘遠(yuǎn)小于’)小車的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.關(guān)于近代物理,下列說法正確的是( 。
A.α射線是高速運(yùn)動(dòng)的氦原子
B.核聚變反應(yīng)方程${\;}_1^3$H+${\;}_1^2$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_0^1$n中,${\;}_0^1$n表示中子
C.從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成正比
D.玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氦原子光譜的特征
E.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明光具有粒子性

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同步練習(xí)冊(cè)答案