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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖示為某電場(chǎng)的等勢(shì)面,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大
B.A點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度小
C.A點(diǎn)的電勢(shì)一定比B點(diǎn)的電勢(shì)高
D.A點(diǎn)的電勢(shì)一定比B點(diǎn)的電勢(shì)低

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻為2Ω,四個(gè)電阻的阻值已在圖中標(biāo)出.閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.路端電壓為10V
B.電源的總功率為10W
C.a、b間電壓的大小為5V
D.a、b間用導(dǎo)線(xiàn)連接后,電路的總電流為1A

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.圖為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn),一個(gè)正電荷只受電場(chǎng)力作用,從A點(diǎn)沿直線(xiàn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),速度逐漸減小,則UA<UB(填>、=、<).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,A、B疊放在一起,在C的拉動(dòng)下一起勻速運(yùn)動(dòng).已知所有接觸面都粗糙,且與C連接的線(xiàn)豎直,則下列關(guān)于它們?cè)趧蛩龠\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,每個(gè)物體受力情況說(shuō)法正確的是(  )
A.A受3個(gè)力的作用B.B受5個(gè)力的作用C.B受6個(gè)力的作用D.C受3個(gè)力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.指南針的使用,說(shuō)明地球有磁場(chǎng)
B.磁場(chǎng)的方向與放在該點(diǎn)的通電直導(dǎo)線(xiàn)所受磁場(chǎng)力方向一致
C.帶電物體在磁場(chǎng)中所受的洛倫茲力不可能為零
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,線(xiàn)圈面積越大,則穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量也越大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的裝置“探究合外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”,其中小車(chē)和沙桶的質(zhì)量分別為M、m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電源的頻率為f.接通電源待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定時(shí),由靜止釋放小車(chē),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一條紙帶.該小組的同學(xué)多次完成上述操作,并從其中選擇了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,小車(chē)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)應(yīng)在紙帶上的點(diǎn)記為起始點(diǎn)0,選出的計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示,其中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,經(jīng)測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6距離0點(diǎn)的間距分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6.由以上的測(cè)量回答下列問(wèn)題:
(1)該小組的同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時(shí),將沙桶的重力作為小車(chē)的合外力,則從起點(diǎn)0開(kāi)始到打下第5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)合外力對(duì)小車(chē)所做的功為$mgjfdb7zv_{5}^{\;}$,此時(shí)小車(chē)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}M(\frac{t1tjhxr_{6}^{\;}-j7llpxv_{4}^{\;}}{10}f)_{\;}^{2}$(用題中所給字母表示)
(2)通過(guò)計(jì)算結(jié)果可知,合外力對(duì)小車(chē)所做的功與小車(chē)動(dòng)能的變化量有很大的誤差,試分析誤差的原因摩擦沒(méi)有完全抵消;砂與砂桶的重力大于繩的拉力(說(shuō)出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.空間交會(huì)對(duì)接是指兩個(gè)航天器在空間軌道上會(huì)合并在結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)整體的技術(shù),我國(guó)已在2013年6月成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)飛行器“神舟十號(hào)”與軌道空間站“天宮一號(hào)”的對(duì)接.如圖所示,已知“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”從開(kāi)始連接到成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接用時(shí)t,這段時(shí)間內(nèi)二者構(gòu)成的組合體繞地球轉(zhuǎn)過(guò)的角度為θ(弧度),此過(guò)程中可認(rèn)為組合體的軌道半徑不變,保持繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,萬(wàn)有引力恒量G,不考慮地球自轉(zhuǎn);求:
(1)地球質(zhì)量M;
(2)組合體所在圓軌道離地高度h.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,在繞過(guò)光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).滑輪均為光滑、輕質(zhì),且均可看作質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)使繩子的端點(diǎn)O緩慢向左移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較(  )
A.拉力F增加,PA段繩上的拉力不變B.拉力F不變,PA段繩上的拉力也不變
C.角θ不變,PA、PB繩的夾角也不變D.角θ減小,PA、PB繩的夾角也減小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,實(shí)心圓球形物體質(zhì)量均勻,被沿直徑AB所在的大圓一分為二,先后以AB所在的大圓平面沿水平和豎直兩種不同方向放置在光滑支架上,已知支架間的距離為直徑AB的$\frac{1}{2}$.忽略一切摩擦,令兩種情形下,兩半球間的作用力分別為F1和F2,則( 。
A.沿水平方向放置的情形不能平衡B.沿豎直方向放置的情形不能平衡
C.兩種情形均能平衡,且$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.兩種情形均能平衡,且$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\sqrt{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿x軸做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其位移-時(shí)間圖象如圖所示,則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2
B.質(zhì)點(diǎn)在t=2s時(shí)的速度大小為4m/s
C.質(zhì)點(diǎn)在t=0到t=2s時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為4m/s
D.質(zhì)點(diǎn)在t=0到t=2s時(shí)間內(nèi)的位移大小為6m

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同步練習(xí)冊(cè)答案