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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,兩根等高光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道,半徑為r、間距為L(zhǎng),軌道電阻不計(jì).在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道最低位置cd開始,在拉力作用下以初速度v0向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處,則該過程中(  )
A.通過R的電流方向?yàn)橛蓛?nèi)向外B.通過R的電流方向?yàn)橛赏庀騼?nèi)
C.R上產(chǎn)生的熱量為$\frac{πr{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}}{4R}$D.流過R的電量為$\frac{πBLr}{2R}$

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,長(zhǎng)直水平軌道PC與光滑圓弧軌道CDE平滑連接.輕質(zhì)彈簧一端系于固定立柱上,另一端系住物塊B,與圓弧末端E相距R處的一擋板N平行于OE放置.開始時(shí),向右壓B使彈簧縮短x0后鎖定,光滑彈性小球A緊貼B靜置.現(xiàn)解除鎖定,A、B一起運(yùn)動(dòng)至位置Q分離,然后小球A繼續(xù)沿軌道運(yùn)動(dòng)并恰能通過最高點(diǎn)D.已知:小球A、物塊B均視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量均為m,圓弧半徑為R,彈簧勁度系數(shù)為k,物塊與水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,OE連線與豎直方向的夾角為θ=60o.求:

(1)解除鎖定至A、B分離過程中A運(yùn)動(dòng)的距離;
(2)解除鎖定至A、B分離過程中彈簧釋放的彈性勢(shì)能;
(3)當(dāng)小球A從E點(diǎn)飛出時(shí),立即對(duì)小球A施加一恒力,使小球能垂直打到擋板N上,求滿足條件要求的所有恒力大小的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以驗(yàn)證由m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒. 跨過光滑定滑輪的輕繩兩端連接著質(zhì)量為m1和m2的兩物塊,m1下端連接著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶被打出一系列的點(diǎn),如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶,O是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間為T,測(cè)得OC=h,BC=h1,CD=h2,m1<m2,重力加速度為g,則:
(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)物體的速度vC=$\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$;
(2)從打下O點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})({h}_{1}+{h}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$;系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=(m2-m1)gh.在誤差允許范圍內(nèi),若△EK=△EP則系統(tǒng)機(jī)械能守恒;
(3)m2加速下落過程中,連接兩物體之間繩上的拉力FT=${m}_{2}g-\frac{{m}_{2}({h}_{2}-{h}_{1})}{{T}^{2}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示裝置測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連.如圖甲所示,在A端向右拉動(dòng)木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
G/N1.502.002.503.003.504.00
F/N0.891.211.491.792.102.42

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線;
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.61(保留2位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.斜面放置于粗糙水平地面上,物塊A通過跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩與物塊B連接,一水平力F作用于B上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.現(xiàn)保持F方向不變,使B緩慢地移動(dòng)到滑輪的正下方,該過程中A與斜面始終保持靜止,在此過程中( 。
A.斜面對(duì)物塊A的摩擦力一直減小B.繩對(duì)滑輪的作用力保持不變
C.地面對(duì)斜面的摩擦力一直減小D.地面對(duì)斜面的支持力保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子蹦床比賽中,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員李丹榮獲銅牌給中國(guó)代表隊(duì)帶來(lái)了榮耀.比賽中李丹從最高點(diǎn)開始下落到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.李丹下落到剛與蹦床接觸時(shí)速度最大
B.李丹下落到最低點(diǎn)時(shí)加速度為零
C.從開始接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中,李丹加速度的最大值為g
D.從開始接觸蹦床到最低點(diǎn)的過程中,李丹的機(jī)械能減少

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.第1s末,兩質(zhì)點(diǎn)相遇B.第2s末,甲的加速度方向發(fā)生改變
C.0~3s內(nèi),兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同D.第4s末,兩質(zhì)點(diǎn)相距20m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下說法中正確的是( 。
A.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明物體受的力越大則速度越大
B.把手中物體由靜止釋放后,球?qū)⒓铀傧侣洌f明力改變了物體的慣性
C.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi)豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
D.人在沼澤地行走時(shí)容易下陷,是因?yàn)槿藢?duì)沼澤地的力大于沼澤地對(duì)人的力

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,回答以下問題:
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是C.
A.小車的 加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實(shí)驗(yàn)過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲比乙運(yùn)動(dòng)快,且早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20 s時(shí),乙追上了甲
C.在t=20 s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)快;在t=20 s之后,乙比甲運(yùn)動(dòng)快
D.由于乙在t=10 s時(shí)才開始運(yùn)動(dòng),所以t=10 s時(shí),甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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