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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有如下一些時(shí)間與時(shí)刻:①2點(diǎn)10分上課 ②一節(jié)課上40分鐘 ③飛機(jī)12點(diǎn)整起飛 ④汽車從南京開到上海要3小時(shí),上述說法中指時(shí)刻的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示.則下列說法正確的是( 。
A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向左
B.A物體受到的摩擦力為零
C.B、C受到的摩擦力大小相等,方向相同
D.B、C受到的摩擦力大小相等,方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.緩沖裝置可抽象成如右圖所示的簡(jiǎn)單模型,圖中A、B為原長(zhǎng)相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧.下列表述正確的是(  )
A.裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)
B.墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1:F2=k1:k2
C.勢(shì)片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧的長(zhǎng)度之比l1:l2=k2:k1
D.墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧的壓縮量之比x1:x2=k2:k1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。
A.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)
B.加速度越來(lái)越小,速度可能越來(lái)越大
C.速度的變化量很大,加速度就一定很大
D.物體的速度為零,則其加速度一定為零

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列情況中運(yùn)動(dòng)的物體,能被看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究繞月球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星
B.研究飛行中的直升飛機(jī)上的螺旋槳
C.沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員
D.研究火車過南京長(zhǎng)江大橋所用的時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某課外小組在參觀工廠時(shí),看到一丟棄不同的電池,同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識(shí)來(lái)測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為11~13V,內(nèi)阻小于3Ω,由于直流電壓表量程只有3V,需要將這只電壓表通過連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15V的電壓表,然后再用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過程:

(1)把電壓表量程擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下,完成填空:
第一步:按電路圖連接實(shí)物
第二步:把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步:閉合開關(guān),把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使電壓表讀數(shù)為3V
第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值,使電壓表讀數(shù)為0.6V
第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為15V的電壓表
(2)實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:
A.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻約為2kΩ)
B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約為0.1A)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0~999Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流2A)
F.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20kΩ)
回答:電阻箱應(yīng)選C,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E.
(3)用該擴(kuò)大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖線如圖丙所示,可知電池的電動(dòng)勢(shì)為11.5V,內(nèi)阻為2.5Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.為了較準(zhǔn)確地測(cè)量某細(xì)線能承受的最大拉力,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:
①用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度L,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G;
②按圖所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn));
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂,讀出此時(shí)兩手間的水平距離d;
④利用平衡條件算出結(jié)果.
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下,請(qǐng)回答:
(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是$\frac{\sqrt{GL}}{2\sqrt{{L}^{2}-rhr1zjb^{2}}}$(用L、G、d表示);
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是C.
A.細(xì)線上的拉力大小不變          
B.細(xì)線上的拉力大小減小
C.細(xì)線上拉力的合力大小不變      
D.細(xì)線上拉力的合力大小增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,他從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則下列關(guān)于他的運(yùn)動(dòng)情況分析不正確的是( 。
A.0~10 s內(nèi)加速度向下,10~15 s內(nèi)加速度向上
B.0~10 s、10~15 s內(nèi)都做加速度逐漸減小的變速運(yùn)動(dòng)
C.0~10 s內(nèi)下落的距離大于100 m
D.10~15 s內(nèi)下落的距離大于75 m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,A為帶正電的點(diǎn)電荷,電量為Q,中間豎直放置一無(wú)限大的金屬板,B為質(zhì)量為m、電量為+q的小球,用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn),平衡時(shí)絲線與豎直方向的夾角為θ,且A、B兩個(gè)小球在同一水平面上,間距為L(zhǎng),則金屬板上的感應(yīng)電荷在小球B處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E為(  )
A.E=$\frac{KQ}{{L}^{2}}$B.E=$\frac{mgtanθ}{q}$C.E=$\frac{mgtanθ}{q}$+$\frac{KQ}{{L}^{2}}$D.E=$\frac{mgtanθ}{q}$-$\frac{KQ}{{L}^{2}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,小球a被一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的可繞O軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)細(xì)桿固定在其端點(diǎn),同時(shí)又通過繩跨過光滑定滑輪與另一個(gè)質(zhì)量為m的小球b相連,整個(gè)裝置平衡時(shí)桿和繩與豎直方向的夾角均為30°.若將小球a由水平位置(桿呈水平狀態(tài))開始釋放,不計(jì)摩擦,豎直繩足夠長(zhǎng),(重力加速度為g)求:
(1)小球a的質(zhì)量;
(2)當(dāng)桿轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置時(shí),小球b的速度大。ńY(jié)果可用根式表示).

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