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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上,小孩的重心離系繩子的棟梁2.5m.如果秋千板擺到最低點時,小孩運動速度的大小是5m/s,此時小孩將手中離地高為0.8m的小球自由釋放.一切阻力均不計,則下列說法正確的是( 。
A.秋千擺擺到最低點時對小孩的支持力約為250N
B.秋千擺擺到最低點時對小孩的支持力約為500N
C.小球離開手后到落地時運動的水平位移為0
D.小球離開手后到落地時運動的水平位移約為2m

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.金麗溫高鐵開通后,從鐵路售票網(wǎng)查詢到G7330次列車縉云西到杭州東的信息如圖甲所示,如圖乙是用電子地圖測距工具測得縉云西站到杭州東站的直線距離約為179.8km,下列說法正確的是( 。
A.在研究動車過一橋梁所花的時間與動車從縉云西站到杭州東站所花的時間時,動車均可看成質(zhì)點
B.圖甲中07:31表示一段時間
C.動車高速行駛時,可以取5m位移的平均速度近似看作這5m起點位置的瞬時速度
D.結(jié)合圖甲、乙,可知G7330列車行駛時的最高速度約為120km/h

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)所學過的物理知識,請你判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.“點電荷”、“總電阻”、“電場強度”概念的提出都應用了“等效替代”的方法
B.電動機等大功率用電器的開關(guān)應該裝在金屬殼中,最好使用油浸開關(guān),即把開關(guān)的觸點浸在絕緣油中,避免出現(xiàn)電火花
C.燃氣灶中的電子點火器的放電電極做成釘尖形,這是利用了尖端放電
D.汽車上坡時,司機應該使用較低擋位來行駛

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,斜面體A上的物塊P用平行于斜面體的輕彈簧栓接在擋板B上,在物塊P上施加水平向右的推力F,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.物塊P與斜面之間的一定存在摩擦力
B.地面對斜面體A一定存在摩擦力
C.若增大推力F,物塊P與斜面之間的摩擦力一定變大
D.若增大推力F,則彈簧的長度一定變短

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.a、b、c、d分別是一個菱形的四個頂點,∠abc=120°.現(xiàn)將三個等量的正點電荷+Q分別固定在a、b、c三個頂點上,下列說法正確的有( 。
A.d點電場強度的方向由d指向OB.O點電場強度的方向由d指向O
C.d點的電場強度大于O點的電場強度D.d點的電場強度小于O點的電場強度

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.可以測出1~6每個點的瞬時速度,畫出v-t圖象,進而得到a,其中3號點的瞬時速度的大小v3=0.264 m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)也可以去除一個數(shù)據(jù),利用逐差法處理數(shù)據(jù),如果去除的是2.88cm這一數(shù)據(jù),計算出滑塊的加速度a=0.496 m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(3)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有CD(填入所選物理量前的字母,完全選對才得分):還需要使用的儀器是天平
A.木板的長度l            B.木板的質(zhì)量m1         C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.利用秒表測量滑塊運動的時間t
(4)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線.由圖求出:

①這種金屬發(fā)生光電效應的極限頻率;
②普朗克常量.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.一同學利用水平氣墊導軌做《探究碰撞中的不變量》的實驗時,測出一個質(zhì)量為0.8kg的滑塊甲以0.4m/s的速度與另一個質(zhì)量為0.6kg、速度為0.2m/s的滑塊乙迎面相撞,碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.3m/s,此時滑塊甲的速度大小為0.025m/s,方向與它原來的速度方向相同(選填“相同”或“相反”).

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.某同學用插針法測半圓形玻璃磚的折射率,部分實驗步驟如下:
A.將玻璃磚放置在固定于水平木板的白紙上,用鉛筆記錄玻璃磚直徑的兩個端點EF;
B.先取走玻璃磚,連接EF,作EF的中垂線MN交EF于O點,取直線OQ,在OQ上豎直地插上大頭針P1、P2
C.再將玻璃磚放回原位置,在圖中EF的下方透過玻璃磚觀察P1、P2;
D.為確定出射光線OR,至少還須插1枚大頭針P3,在插入第三個大頭針P3 時,要使它擋住P1、P2的像.如圖是某次實驗時在白紙上留下的痕跡,根據(jù)該圖可算得玻璃的折射率n=1.7. (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實驗題

11.某學習小組在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,采用圖1所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.

①實驗中需要平衡摩擦力,應當取下小托盤和砝碼(選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”),將木板右端適當墊高,直至小車在長木板上運動時,紙帶上打出來的點間距相等.
②圖2為實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運動的加速度大小為1.55m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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同步練習冊答案