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科目: 來源: 題型:實驗題

15.某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖示,將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動的位移x.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)
①滑塊沿斜面運(yùn)動的加速度與重力加速度的比值為$\frac{a}{g}$.
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為$(h-\frac{{x}^{2}}{H})\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}-{h}^{2}}}$.
③以下能引起實驗誤差的是cd.
a.滑塊的質(zhì)量               b.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?br />c.長度測量時的讀數(shù)誤差      d.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,質(zhì)量為1kg的小球A從圖中P點(diǎn)位置由靜止釋放,與原來靜止在圓弧軌道最低點(diǎn),質(zhì)量為2kg的木塊B發(fā)生正碰,碰后小球A的速度反向且動能是碰前動能的$\frac{1}{9}$,木塊B沿桌面滑動,已知圓弧軌道半徑R=0.9m,圓心O與P點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角θ=60°,木塊B與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速速g取10m/s2,小球與小木塊均可視為質(zhì)點(diǎn),求:
(1)碰撞前瞬間小球A的速率v;
(2)碰后木塊B在桌面上滑動的距離L.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一斜面體靜止在粗糙的水平面上,一物體滑到上表面粗糙的斜面體之后又返回斜面體底端.斜面體始終相對地面靜止,則下列說法正確的是( 。
A.斜面體始終不受地面的摩擦力
B.斜面體受地面的摩擦力的方向先向左后向右
C.斜面體受地面的摩擦力始終向左
D.斜面體受地面的摩擦力始終向右

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,長度為L的不可伸長的輕繩一端固定,另一端連著質(zhì)量為m的小球,與豎直方向的夾角為α,小球緊靠著質(zhì)量為M的滑塊,從靜止開始釋放,一直到和滑塊分離,不計所有摩擦和空氣阻力.(小球始終不接觸地面,滑塊不轉(zhuǎn)動)
(1)剛釋放瞬間,滑塊的瞬時加速度;
(2)小球擺到最低點(diǎn)時的瞬時速率;
(3)從釋放到分離過程中,小球?qū)瑝K的彈力對滑塊做功.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,質(zhì)量為M=0.5kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F.當(dāng)恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到$\frac{1}{s}-F$的關(guān)系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為1m-1.將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2
(1)若恒力F=0,則物塊會從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時間是多少?
(2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及$\frac{1}{s}-F$函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.小明從實驗中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶(相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出),用刻度尺測量計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知打點(diǎn)計時器所用電的頻率為50Hz.

(1)部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶.
B.接通電源,待打點(diǎn)計時器工作穩(wěn)定后放開小車.
C.將小車?吭诖螯c(diǎn)計時器附近,小車尾部與紙帶相連.
D.把打點(diǎn)計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔.
上述實驗步驟的正確順序是:DCBA(用字母填寫)
(2)從圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1=0.80cm;
(3)該小車的加速度a=0.30m/s2,C點(diǎn)速度為0.13m/s.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)小強(qiáng)同學(xué)在研究自由落體運(yùn)動時也挑選了一條紙帶,取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)如圖丙所示,測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離x1,x2,x3,x4,x5,x6,通過計算得到1至6各點(diǎn)的瞬時速度如下表所示,已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,請在坐標(biāo)紙圖丁上作出相關(guān)圖線,并求重錘運(yùn)動的加速度a=18.2m/s2.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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V(m/s)0.651.041.421.812.192.57

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.太陽的直徑約為月球的400倍,太陽到地球的距離也約為月球到地球的距離的400倍,所以在地球上看太陽和月亮大小一樣,已知太陽的質(zhì)量是地球的n倍,地球繞太陽做圓周運(yùn)動的周期為T,則月球繞地球做圓周運(yùn)動的周期為(  )
A.$\frac{T}{400}$B.$\frac{T}{8000}$$\sqrt{n}$C.$\frac{T}{400}$$\sqrt{n}$D.$\frac{T}{20n}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.內(nèi)壁光滑的球體半徑為R,一長度小于直徑的輕桿兩端固定質(zhì)量分別為mA、mB的小球A、B.將輕稈置于球體內(nèi)部后.最終靜止在圖示位置不動,球心O與軒在同一豎直平面內(nèi),過球心O豎直向下的半徑與桿的交點(diǎn)為M,OM=$\frac{R}{2}$.下列判斷正確的是( 。
A.mA<mB
B.球體內(nèi)壁對A球的支持力NA=2mAg
C.輕桿對B球的支持力有可能小于B球的重力
D.若增大mA,θ角會增大

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科目: 來源: 題型:多選題

7.一運(yùn)動員穿著飛翔裝備從飛機(jī)上跳出后的一段運(yùn)動過程可近似認(rèn)為是勻變速直線運(yùn)動,運(yùn)動方向與水平方向成53°,運(yùn)動員的加速度為$\frac{3}{4}$g.已知運(yùn)動員(包含裝備)的質(zhì)量為m,則在運(yùn)動員下落高度為h的過程中,下列說法正確的是( 。
A.運(yùn)動員重力勢能的減少量為$\frac{3}{5}$mghB.運(yùn)動員動能的增加量為$\frac{3}{4}$mgh
C.運(yùn)動員動能的增加量為$\frac{15}{16}$mghD.運(yùn)動員的機(jī)械能減少了$\frac{1}{16}$mgh

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科目: 來源: 題型:解答題

6.長為L,質(zhì)量為M木板A放在光滑的水平地面上,在木板的左端放有一質(zhì)量為m的小物體B,如圖所示,它們一起以某一速度與墻發(fā)生無能量損失的碰撞后(碰撞時間極短),物體B恰能滑到木板的右端,并與木板一起運(yùn)動.求:物體B離墻的最短距離.

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同步練習(xí)冊答案