科目： 來源： 題型：多選題

18．在發(fā)射一顆質(zhì)量為軌道m(xù)的人造地球同步衛(wèi)星時，先將其發(fā)射到貼近地球表面運行軌道M的圓軌道I上（離地面高度忽略不計），再通過一橢圓軌道Ⅱ變軌后到達距地面高為h的預定圓軌道Ⅲ上，已知它在圓形軌道I上運行的加速度為g，地球半徑為R，圖中PQ長約為8R，衛(wèi)星在變軌過程中質(zhì)量不變，則（　　）

	A．	衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的加速度為（$\frac{h}{R+h}$）2g
	B．	衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的線速度為v=$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{R+h}}$
	C．	衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行時經(jīng)過P點的速率大于在軌道Ⅱ上運行時經(jīng)過P點的速率
	D．	衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的動能大于在軌道Ⅰ上的動能

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17．在“測定電源電動勢和電阻”的實驗中，某同學所用電路如圖所示．
（1）實驗誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種．該實驗的系統(tǒng)誤差主要是由引起的．用U-I圖線求電源電動勢和內(nèi)阻的優(yōu)點在于可以盡誤差盡量減少實驗的偶然誤差．
（2）某同學用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍為0-20Ω，通過改變滑動變阻器電阻大小，測量并記錄多組電壓和相應電流值．他的實驗數(shù)據(jù)如表所示與預想的實驗結(jié)果不一致．由實驗數(shù)據(jù)來分析，他所連接的線路可能是圖中的（b）[填“（a）”或“（b）”]．

U/I	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00	1.10
I/A	1.80	0.21	0.25	0.27	0.30	0.33

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

15．如圖所示電路中，R₁=30Ω，R₂=15Ω，R₃=20Ω，這三只電阻消耗的總功率為45W，R₁消耗的電功率P₁=5W，R₂耗的電功率P₂=10W，R₃消耗的電功率P₃=30W．

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14．如圖所示，一個木箱放在粗糙水平地面上，現(xiàn)在用大小相等、方向不同的外力F作用于木箱上，第一次為水平拉力，第二次是與水平面成θ角斜向下的推力，第三次是與水θ角斜向上的拉力，三次都使木箱移動了相同的距離，則（　　）

	A．	三次外力F對木箱做的功都相等		B．	第一次外力F對木箱做的功最大
	C．	三次木箱克服摩擦力做的功相等		D．	第二次木箱克服摩擦力做的功最多

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12．如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的滑塊恰好沿斜面勻速下滑（斜面始終靜止），下列說正確的是（　�。�

	A．	滑塊對斜面的作用力大小為mgcosθ，方向垂直斜面向下
	B．	滑塊對斜面的作用力大小為mg，方向豎直向下
	C．	斜面受地面的摩擦力方向向左，大小與m有關
	D．	滑塊能勻速下滑，則水平面不可能光滑

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11．如圖所示，一質(zhì)量為m=2.0kg的物體從半徑為R=5.0圓弧的A端，在拉力作用下沿圓弧緩慢運動到B端（圓弧AB在豎直平面內(nèi)）．拉力F大小不變，始終為15N，方向始終與物體在該點的切線成37°角．圓弧所對應的圓心角為45°，BO邊在豎直方向上．在這一過程中：（g取10m/s²）
（1）拉力F做的功；
（2）重力G做的功；
（3）圓弧面對物體的支持力F_N做的功．
（4）圓弧面對物體的摩擦力F_f做的功．

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9．如圖所示，兩根長度分別為l，2l直且不可伸長的輕繩共同系住-個質(zhì)量為m的球A（可視為質(zhì)點）．其中長度為l的輕繩1處于豎直且繃緊的狀態(tài)，長度為2l的輕繩2處于松弛狀態(tài)，兩根繩的上端分別固定在間距為d且處于同一水平線上的兩懸點上．在球A正下方固定一球B（可視為質(zhì)點），現(xiàn)將輕繩1割斷，不計空氣阻力，重力加速度大小為g，則下列法中正確的是（　�。�

	A．	要使A能與B相碰，則A與B間的距離H要滿足H≤$\sqrt{4{l}^{2}-dldvztj^{2}}-l$
	B．	若A與B未相碰，則在A運動的整個過程中，A與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
	C．	若當A下降的高度為$\frac{l}{5}$（未與B相碰）時，輕繩2恰好繃直，則當A運動到輕繩2懸點的正下方時，輕繩2對A的拉力T＜2mg
	D．	若以最低點為參考點，當A下降的高度為$\frac{l}{5}$（未與B相碰）時，輕繩2恰好繃直，則A繞輕繩2的懸點做圓周運動能上升的最大高度為l