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科目: 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確地是( 。
A.由B=$\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL的乘積成反比
B.B的大小與IL的乘積無關(guān),由磁場(chǎng)本身決定
C.B的大小和方向處處相同的區(qū)域叫勻強(qiáng)磁場(chǎng)
D.B的方向與通電導(dǎo)線的受力方向相同

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科目: 來源: 題型:解答題

10.讀出下面圖中游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器的讀數(shù),游標(biāo)卡尺讀數(shù)為2.285cm,螺旋測(cè)微器讀數(shù)為2.700mm.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖為某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能電梯裝置示意圖,將質(zhì)量均為M的電梯甲、乙與水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直的平面簡化為寬、高均為l且電阻為R的正方形金屬線框.磁場(chǎng)區(qū)域的高亦為l,電梯乙的上邊緣cd到磁場(chǎng)的下邊緣高變?yōu)閔.不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量以及一切磨擦.總質(zhì)量為m的若干人走進(jìn)電梯甲后,由電梯甲、乙和人組成的系統(tǒng)從靜止開始運(yùn)動(dòng).當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí),立即利用電腦自動(dòng)控制,使電梯通過磁場(chǎng)的過程線框cdef中的電流保持不變,且線框ef邊運(yùn)動(dòng)到磁場(chǎng)的上邊緣時(shí)的速度恰好為零.重力加速度為g.
(1)求電梯乙的cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小v.
(2)求該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B.
(3)該過程中系統(tǒng)與外界的能量如何轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化了多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

8.一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間關(guān)系是:x=10t-4t2,則( 。
A.物體的初速度是10 m/sB.物體的加速度是-4 m/s
C.物體的加速度是8 m/s2D.物體在2 s末的速度為-6 m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在地球的圓形同步軌道上有某一衛(wèi)星正在運(yùn)行,則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星的重力小于在地球表面時(shí)受到的重力
B.衛(wèi)星處于完全失重狀態(tài),所受重力為零
C.同步衛(wèi)星離地面的高度是一個(gè)定值,可以定點(diǎn)在北京正上方
D.衛(wèi)星相對(duì)地面靜止,處于平衡狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后通過a、b、c、d…,下列說法不正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta:tb:tc:td=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)的速率之比va:vb:vc:vd=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
C.在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=vb
D.在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_jlkctkf}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是(  )
A.作用力與反作用力必須是同種性質(zhì)的力
B.物體沿一個(gè)方向做直線運(yùn)動(dòng)過程中,位移就是路程
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變過程中,它的加速度可以為零
D.合力一定大于其中一個(gè)分力

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科目: 來源: 題型:解答題

4.一人站在電梯內(nèi)體重計(jì)上,電梯靜止時(shí)體重計(jì)示數(shù)500N.若電梯在豎直方向運(yùn)動(dòng)過程中,他看到體重計(jì)的示數(shù)為600N,則電梯運(yùn)動(dòng)的加速度的大小和方向如何?取g=10m/s2.電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是C
A.假設(shè)法              B.理想實(shí)驗(yàn)法    C.控制變量法
(2)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C.
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(3)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),不慎使長木板傾角偏大.則他所得到的a-F關(guān)系應(yīng)該是上面圖2中的哪根圖線?答:C(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).
(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m《M;
(5)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(6)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖3所示,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.物體從靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),則前4s 的平均速度的大小是4m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案