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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,真空中有平行正對金屬板A、B,它們分別接在輸出電壓恒為U=91V的電源兩端,金屬板長L=10cm、兩金屬板間的距離d=3.2cm,A、B兩板間的電場可以視為勻強電場.現(xiàn)使一電子從兩金屬板左側中間以v0=2.0×107m/s的速度垂直于電場方向進入電場,然后從兩金屬板右側射出.已知電子的質量m=0.91×10-30kg,電荷量e=1.6×10-19C,兩極板電場的邊緣效應及電子所受的重力均可忽略不計.求:
(1)電子在電場運動的過程中電場力對它所做的功;
(2)若要電子能夠從金屬板右側射出,兩金屬板間所加電壓的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.實驗室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材,組裝成如圖甲所示的裝置可以研究勻變速直線運動的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質量的關系.

(1)以下說法正確的是AC.
A.用此裝置“研究勻變速直線運動規(guī)律”時,必須調整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行
B.用此裝置“研究勻變速直線運動規(guī)律”時,應使鉤碼的質量遠小于小車的質量
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使鉤碼的質量遠小于小車的質量
D.用此裝置“探究加速度a與質量M的關系”時,每次改變小車的質量之后,都需要重新平衡摩擦力
(2)在研究勻變速直線運動的實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶.紙帶上各點為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間各有四個點未畫出,用刻度尺測出1、2、…、6各點到0點的距離分別為:0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00(cm),通過打點計時器的交流電頻率為50Hz.小車的加速度大小為1.5m/s2.(結果保留一位小數(shù))
(3)在探究加速度與力和質量的關系時,某同學保持所掛鉤嗎質量m不變,在滿足m<M的前提下,改變小車質量M,作出a-$\frac{1}{M}$關系圖象如圖丙所示.若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤嗎的質量m=0.02kg.(取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.神舟七號字宙飛船的航天員在準備出艙進行太空漫步時,意外發(fā)現(xiàn)艙門很難打開,有人臆測這可能與光壓有關.已知光子的動量p、能量E與光速c的關系為E=pc,假設艙門的面積為1.0m2,每平方米的艙門上每秒入射的光子能為1.5kJ,則艙門因反射光子而承受的力,最大約為多少牛頓?( 。
A.0.5×10-5B.0.5×10-2C.1.0×10-5D.1.0×10-3

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某同學用如圖甲所示的電路測量一節(jié)干電池的電動勢和內電阻,實驗室提供以下器材:
電壓表(量程3V,內阻RV約10kΩ)
電流表(量程3mA,內阻Rg=100Ω)
滑動變阻器R1(阻值范圍0-10Ω,額定電流2A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0-100Ω,額定電流1A)
定值電阻:R0=0.5Ω
開關S、導線若干

(1)為了測量準確、操作方便,應選用滑動變阻器R1(填寫器材的符號).實驗開始前,應先將滑動變阻器的滑片P置于a(選填“a”或“b”)端.
(2)該同學測得有關數(shù)據(jù)后,以電流表讀數(shù)I為橫坐標,以電壓表讀數(shù)U為縱坐標作出了如圖乙所示的圖象,根據(jù)圖象求得電源的電動勢E=1.48V,電源的內阻r=0.84Ω(結果均保留兩位小數(shù)).
(3)由于系統(tǒng)誤差,實驗測得的電動勢E<E,內電阻r<r(選填“>”或“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.(1)某同學用游標卡尺測量一圓柱體的長度l,如圖甲所示,由圖可讀出l=1.27cm.

(2)在“研究勻變速直線運動”的實驗中得到一條紙帶,如圖乙所示,O、A、B、C、D、E、F是紙帶上的七個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間有四個點沒有畫出,用s1、s2、s3、s4、s5、s6表示相鄰兩個計數(shù)點間的距離,在紙帶的上方用毫米刻度尺測量計數(shù)點間的距離,已知打點計時器所接電源的頻率為50Hz,那么,打D點時紙帶的速度大小為0.10m/s;紙帶加速度的大小為0.21m/s2.(上述計算結果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

2.一列簡譜橫波沿x軸正方向傳播,在x=12m處的質元的振動圖線如圖1所示,在x=18m處的質元的振動圖線如圖2所示.下列說法正確的是( 。
A.在0~4s內x=12m處和x=18m處的質元通過的路程均為6cm
B.x=12m處的質元在平衡位置向上振動時,x=18m處的質元在波峰
C.該波的波長可能為8m
D.若在x=18m的位置放一接收器,接收到的波的頻率將大于$\frac{1}{12}$Hz

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科目: 來源: 題型:多選題

1.關于曲線運動的說法中正確的是( 。
A.速度變化的運動必定是曲線運動
B.做曲線運動的物體加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上
C.受恒力作用的物體可能做曲線運動
D.加速度變化的運動必定是曲線運動

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科目: 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有一電動勢E約為9V,內阻r約為40Ω的電源,最大額定電流為50mA.現(xiàn)有量程為3V、內阻為2kΩ的電壓表和阻值為0~999.9Ω的電阻箱各一只,另有若干定值電阻、開關和導線等器材.為測定該電源的電動勢和內阻,某同學設計了如圖1所示的電路進行實驗,請回答下列問題:

(1)實驗室備有以下幾種規(guī)格的定值電阻R0,實驗中應選用的定值電阻是C.
A.200Ω   B.2kΩ C.4kΩ D.10kΩ
(2)實驗時,應先將電阻箱的電阻調到最大值(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”),目的是:保證電源安全,讓電流由最小開始調節(jié).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,輕繩OA、OB與OC懸掛一質量為m的物體,OA與水平方向夾角為60°,OB位于水平方向.
(1)求OB繩上的拉力的大小T1;
(2)若保持O點位置不變,將OB由水平位置繞O點逆時針緩慢轉動90°,求此過程中OB上拉力的最大值Tmax和最小值Tmin

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認為繩對小車的拉力   大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖(a),甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大.
(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,用相同的標度畫出了各自得到的
a-F圖線,如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?兩小車及車上砝碼的總質量不同
(5)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,以下做法正確的是B
A.平衡摩擦力時,應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出小盤和砝碼的質量m以及小車及車中砝碼的質量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(6)實驗時得到的如圖3的圖線AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦       B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.小盤和砝碼的質量m太大       D.小車及車中砝碼的質量M太大.

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同步練習冊答案