2．某一元件的電阻值約為12Ω，為描繪該元件的U-I圖象，提供了如下器材：
A．電壓表（量程3V，內阻約3kΩ）
B．電流表（量程是0.6A，內阻約0.5Ω）
C．電流表（量程是3A，內阻約0.1Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～10Ω，2A）
E．滑動變阻器R₂（0～1000Ω，1A）
F．電源（電動勢約為6V，內阻很�。�
G．開關S及導線若干
（1）在供選擇的器材中，電流表應選擇B，滑動變阻器應選擇D．（填字母代號）
（2）設計合適的電路，在答題紙的線框內畫出實驗電路圖．
（3）如圖中I、II圖線，其中一條為元件真實的U-I圖線，另一條是本次實驗中測得的U-I圖線，其中II是本次實驗中測得的圖線．

1．某同學用多用電表測量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進行：將多用電表機械調零后，先把選擇開關置于歐姆檔的“×10”擋位進行測量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖甲所示．為了使讀數(shù)更加準確，將選擇開關旋至×1擋位（填“×1”或“×100”），重新進行歐姆調零，測量得到的結果如圖乙所示，則此電阻為6Ω

20．亞里士多德是古代最偉大的哲學家、科學家和教育家之一．但由于歷史的局限性，亞里士多德的有些認識是錯誤的．一位科學家為了證明亞里士多德的一個結論的錯誤，設計了一個理想實驗，下圖是這個理想實驗的示意圖．圖甲是將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；圖乙是減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上幾乎要達到原來的高度；…．由此得到推論：圖丙中，在沒有摩擦等阻礙時，小球將永遠運動下去．
設計這個理想實驗的科學家是伽利略（填：牛頓、伽利略），這個理想實驗說明，力不是（填：是、不是）維持物體運動的原因．

19．在升降電梯內的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，當?shù)氐闹亓�加速度為g．電梯運動過程中，某一段時間內曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內下列說法中正確的是（　　）

	A．	曉敏同學所受的重力變小了
	B．	曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力
	C．	電梯的加速度大小為0.2g，方向豎直向下
	D．	電梯的加速度大小為0.8g，方向豎直向上

18．在交通事故分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡．在某次交通事故中，汽車剎車線的長度是14m，假設汽車剎車時的加速度大小為7m/s²，則汽車開始剎車時的速度為（　　）

A．

7 m/s

B．

10 m/s

C．

14 m/s

D．

20 m/s

17．某照明電路的正弦交流電的電壓為220V，則它的有效值是220V，峰值是311V．

16．如圖所示，跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后，從O點以速度v₀水平飛出，落到斜坡上的 A點．已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：
（1）運動員在空中飛行的時間；
（2）運動員到A點的速度大�。�

15．體重約為600N的某同學站在力傳感器上，做下蹲動作時，傳感器記錄了力隨時間變化的圖線，如圖所示．由圖可知（　　）

	A．	該同學在t1時刻重心最低		B．	該同學在t2時刻速度最大
	C．	該同學在t3時刻速度為零		D．	該同學在t4時刻速度為零

14．一位觀察者站在一列火車的第一節(jié)車廂的前端旁的站臺上進行觀察，火車從靜止開始作勻加速直線運動，第一節(jié)車廂全部通過需時8秒，隨后第2、3、4節(jié)車廂通過共需要的時間最接近（　�。�

A．

6s

B．

8s

C．

10s

D．

12s

13．a(chǎn)、b兩物體做直線運動的位移-時間圖象如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)可知，兩物體在0～10s內（　　）

	A．	a的平均速度大		B．	b的平均速度大
	C．	a的速度一直增大		D．	b的速度先減小后增大