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科目： 來源： 題型：填空題

5．保持空氣干燥可以防范靜電的危害．錯．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：多選題

4．在光滑水平桌面中央固定一邊長為0．lm的小正三棱柱abc，俯視如圖．長度為L=0.5m的不可伸長細線，一端固定在a點，另一端拴住一個質(zhì)量為m=0.8kg可視為質(zhì)點的小球，t=0時刻，把細線拉直在ca的延長線上，并給小球一垂直于細線方向的水平速度，大小為v0=4m/s．由于光滑棱柱的存在，細線逐漸纏繞在棱柱上（不計細線與三棱柱碰撞過程中的能量損失）．已知細線所能承受的最大張力為50N．則細線斷裂之前（　　）
A．小球的速率逐漸減小B．小球速率保持不變
C．小球運動的路程為 0.8πmD．小球運動的位移大小為0.3 m

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科目： 來源： 題型：多選題

3．我國第一個南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點冰穹A地區(qū)勝利建成．在南極考察這個問題上，下列說法正確的是（　�。�
A．在研究科學(xué)考察船從中國出發(fā)到南極大陸的行進路線問題上，科學(xué)考察船可以看作質(zhì)點
B．以祖國大陸為參考系，昆侖站是在不斷的運動
C．要對南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進行科學(xué)研究，可以建立平面坐標(biāo)系
D．要對南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進行科學(xué)研究，可以建立三維坐標(biāo)系

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科目： 來源： 題型：填空題

2．以30m/s的初速度由地面豎直上拋一物體，空氣阻力不計，取地面為零勢能面，在離地面高度為22.5m時物體的動能和重力勢能相等．（g=10m/s2）

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．在下列幾種情況中，甲、乙兩物體的動能相等的是（　�。�
A．甲的速度是乙的2倍，甲的質(zhì)量是乙的$\frac{1}{2}$
B．甲的質(zhì)量是乙的2倍，甲的速度是乙的$\frac{1}{2}$
C．甲的質(zhì)量是乙的$\frac{1}{2}$倍，甲的速度是乙的2倍
D．甲、乙質(zhì)量相等，速度大小也相等，但甲向東運動，乙向西運動

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科目： 來源： 題型：解答題

20．如圖為一玩具起重機的電路示意圖．電源電動勢為6V，內(nèi)電阻為0.5Ω，電阻R=2.5Ω，當(dāng)電動機以0.5m/s的速度勻速向上提升一質(zhì)量為320g的物體時（不計一切摩擦阻力，g=10m/s2），標(biāo)有“3V，0.6W”的燈泡正常發(fā)光，求：
（1）電動機的內(nèi)阻
（2）電動機的效率．

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科目： 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，物體在長度相等的細繩AO、BO的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將B點向右移動一小段距離，重新平衡后，與移動B點前相比較（　�。�
A．兩繩的拉力的合力變大B．兩繩的拉力的合力不變
C．AO繩的拉力與重力的合力變大D．BO繩的拉力與重力的合力不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．以下共點力可以使物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．15N，10N，4NB．5N，4N，10NC．3N，3N，5ND．3N，3N，7N

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科目： 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球B用絕緣細線懸掛，處于固定的帶電體A產(chǎn)生的電場中，A、B可視為點電荷．當(dāng)B靜止時，A、B等高且距離為r，細線與豎直方向的夾角為θ，已知重力加速度為g，靜電力常量為k，求：
（1）帶電體A的電性；
（2）帶電體A在B靜止處所產(chǎn)生的場強E的大��；
（3）帶電體A的電荷量Q．

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科目： 來源： 題型：多選題

16．絕緣細線上端固定，下端懸掛一小球N，由絕緣支架支撐著一小球M，當(dāng)M靠近N時，N偏離豎直方向，如圖所示．下列關(guān)于 M、N帶電情況表述正確的是（　�。�
A．M可能帶正電B．M、N都帶正電
C．M、N都帶負電D．M、N可能帶異種電荷

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