如圖甲所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖乙中所標出的數(shù)據(jù)可計算出（ ）

A．物體的質(zhì)量

B．物體與水平面間的滑動摩擦力

C．物體與水平面間的最大靜摩擦力

D．在F為14N時，物體的速度最小

（1）利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗，甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為圖中的直線Ⅰ，乙同學畫出的a—F圖像為下圖中的直線Ⅱ．直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（ ）

A、實驗前甲同學沒有平衡摩擦力；

B、甲同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了；

C、實驗前乙同學沒有平衡摩擦力；

D、乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了．

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了平衡摩擦力，需要在長木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒有滑輪的一端），反復移動木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數(shù)點之間的距離都________為止．這時小車在斜面上所做的是________運動，小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡．

（3）圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0．1 s，各計數(shù)點間距離如圖中所示，單位是cm．小車的加速度為________m／s2（保留三位有效數(shù)字）．

在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為，不計空氣阻力，重力加速度．

（1）若斜坡傾角，人和滑塊的總質(zhì)量為，求人在斜坡上下滑時的加速度大小．（，）

（2）若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為，為確保人身安全，假如你是設(shè)計師，你認為在設(shè)計斜坡滑道時，對高度應(yīng)有怎樣的要求

雜技演員在進行“頂桿”表演時，用的是一根質(zhì)量可忽略不計的長竹竿，質(zhì)量為30kg的演員自桿頂由靜止開始下滑，滑到桿底時速度正好為零．已知竹竿底部與下面頂桿人肩部之間有一傳感器，傳感器顯示頂桿人肩部的受力情況如圖所示，取g=10m／s2．求：

（1）桿上的人下滑過程中的最大速度。

（2）竹竿的長度。

如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧k1上，上端與輕彈簧k2相連，輕彈簧k2上端與質(zhì)量也為m2物體B相連，物體B通過輕繩跨過光滑的定滑輪與輕質(zhì)小桶P相連，A、B均靜止．現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細砂，當彈簧k1恰好恢復原長時，（小桶一直未落地）求

（1）小桶P內(nèi)所加人的細砂質(zhì)量；

（2）小桶在此過程中下降的距離．

下列說法正確的是

A. 牛頓做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論

B. 國際單位制中，力學的基本單位有N、m和s

C. 伽利略開創(chuàng)了科學實驗之先河，他把科學的推理方法引入了科學研究

D. 亞里士多德認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因

—質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其的圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A．質(zhì)點做勻速直線運動，速度為0．5 m/s

B．質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為0．5 m/s2

C．質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度0．75 m/s

D．質(zhì)點在1 s末速度為1．5 m/s

一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s，分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0．2m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0．8m。由上述條件可知（ ）

A．質(zhì)點運動的加速度是0．6m/s2

B．質(zhì)點運動的加速度是0．3m/s2

C．第1次閃光時質(zhì)點的速度是0．1m/s

D．第2次閃光時質(zhì)點的速度是0．3m/s

如圖所示，斜面放置于粗糙水平地面上，物塊A通過跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細繩與物塊B連接，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對B施加一水平力F使B緩慢地運動，使繩子偏離豎直方向一個 角度（A與斜面均保持靜止），在此過程中

A．斜面對物塊A的摩擦力一直增大

B．繩上的拉力大小不變

C．地面對斜面的摩擦力一直增大

D．地面對斜面的支持力一直增大

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學把一體重計放在電梯的地板上，并將一物體放在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況,下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)（表內(nèi)時間不表示先后順序）,若已知時刻電梯靜止，則

A．和時刻電梯的加速度方向一定相反

B．和時刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化

C．和時刻電梯運動的加速度大小相等，運動方向一定相反

D．時刻電梯一定向上運動