甲、乙兩個物體從同一地點開始沿同一方向運動，其速度隨時間變化的圖像如圖所示，圖中，兩段曲線均為半徑相同的圓弧，則在0--時間內(nèi)（ ）

A. 兩物體在時刻加速度相同

B. 兩物體時刻相距最遠，時刻相遇

C. 兩物體在時刻運動方向均改變

D. 0--時間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度

如圖所示，滑輪的質(zhì)量不計，忽略一切摩擦力。當(dāng)三個重物滿足質(zhì)量關(guān)系時，系統(tǒng)靜止。若迅速把物體 從右邊移到左邊的物體上，彈簧秤的讀數(shù)將（ ）

A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷

如圖所示，質(zhì)量為M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板及木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為，若要以水平外力F將木板抽出，則力F的大小至少為（ ）

A. B.

C. D.

如圖所示，光滑的水平桿上套著一個輕質(zhì)環(huán)，環(huán)下方拴著長為的細繩，當(dāng)繩受到的拉力為時就會斷裂。細繩下方又拴著一個質(zhì)量為的小球，球距離地面高2L�，F(xiàn)在讓環(huán)與球一起以速度向右運動，在A處環(huán)被擋住而立即停止，A離墻的水平距離也為，球在以后的運動過程中撞到墻上的位置離墻角B點的距離是（ ）

A． B． C． D．

用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”．把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論（ ）

A．作用力與反作用力同時存在

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力方向相反

質(zhì)量為的物體，在 三個共點力的作用下做勻速直線運動，保持不變，僅將的方向改變90°，則物體可能做（ ）

A．加速度大小為的勻變速直線運動

B．加速度大小為的勻變速直線運動

C．加速度大小為的勻變速曲線運動

D．勻速直線運動

如圖所示，質(zhì)量為的小球由輕繩a和b分別拴在一個“L”形桿上的A點和C點，當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度勻速轉(zhuǎn)動時，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，繩a豎直，繩b水平，當(dāng)小球運動到圖示位置時，繩b被燒斷且桿停止轉(zhuǎn)動，則（ ）

A．小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運動

B．a(chǎn)繩中張力突然增大

C．小球可能做平拋運動

D．小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運動

如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一豎直擋板MN。在二者之間夾著一個光滑均質(zhì)的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，P始終保持靜止。則在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. P對Q的彈力逐漸增大

C. 地面對P的摩擦力逐漸增大

D. Q所受的合力逐漸增大

如圖甲所示，粗糙斜面與水平面的夾角為，質(zhì)量為的小物塊受到一個沿斜面向上的恒定推力作用，作用一段時間后撤去推力，小物塊能達到的最高位置為C點，小物塊從A到C的圖像如圖乙所示，，則下列說法正確的是（ ）

A. 小物塊到C點后將沿斜面下滑

B. 小物塊加速時的加速度是減速時加速度的

C. 小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

D. 推力F的大小為

在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（ ）

A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動

B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對著彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小