科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一個(gè)重G1=400N的小孩,坐在一塊重G2=100N的木塊上,用一根繞過(guò)光滑定滑輪的輕繩拉住木塊,使人和木塊處于相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn).已知人的拉力F=70N,則木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為( )
A.0.14 B.0.28 C.0.70 D.0.35
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的半圓形軌道凹槽放置在水平地面上,槽內(nèi)壁光滑.質(zhì)量為m的小物體從凹槽的左側(cè)頂端由靜止開(kāi)始下滑到右側(cè)最高點(diǎn)的過(guò)程中,軌道凹槽始終靜止,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.軌道凹槽對(duì)地面的最小壓力為Mg
B.軌道凹槽對(duì)地面的最大壓力為(M+3m)g
C.軌道凹槽對(duì)地面的摩擦力先增大后減小
D.軌道凹槽對(duì)地面的摩擦力方向先向左后向右
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
某商場(chǎng)內(nèi)的觀光電梯,在一樓由靜止開(kāi)始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),1s后改做勻速運(yùn)動(dòng),持續(xù)2s,上升10m,最后做加速度為5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng),正好停在頂層,頂層最可能是幾層( )
A.5 B.4 C.3 D.6
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
一船逆水而上,船上某人于大橋下面將水壺遺失被水沖走,當(dāng)船回頭時(shí),時(shí)間已過(guò)20分鐘.后來(lái)在大橋下游距離大橋2千米處追到了水壺.那么該河流速是每小時(shí)多少千米?( )
A.1.5千米/小時(shí) B.3千米/小時(shí) C.4.5千米/小時(shí) D.6千米/小時(shí)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:填空題
用手握住繩的兩端,在繩的中點(diǎn)懸掛一重物,改變兩繩間的夾角θ,如果物體始終處在平衡狀態(tài)(繩子拉力的合力始終等于重力),則當(dāng)θ= 時(shí),繩中的拉力最。划(dāng)θ= 時(shí),繩子的拉力大小等于重力;在θ角增大的過(guò)程中,繩子的拉力逐漸變 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩同學(xué)同時(shí)推一輛小車,甲用40N的力水平向右推,乙用50N的力水平向左拉,兩力沿同一直線,則小車受到推力的合力大小為 N,方向 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:填空題
兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1=40N、F2=30N,則它們合力的最大值為 N,它們合力的最小值為 N.若F1和F2的夾角為90°,則它們的合力大小為 N.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:填空題
蹦床運(yùn)動(dòng)是一種新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.運(yùn)動(dòng)員在一張水平放置的彈性網(wǎng)上上下蹦跳,同時(shí)做出各種優(yōu)美的姿勢(shì).將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)量為50kg的質(zhì)點(diǎn),在豎直方向上蹦跳的周期為3s,離彈簧網(wǎng)的最大高度為5m,則運(yùn)動(dòng)員與彈簧網(wǎng)接觸期間彈簧網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均彈力大小為 N(g取10m/s2).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象,甲、乙兩物體均做 ,它們運(yùn)動(dòng)的方向 ,0s時(shí)它們相距 m,它們?cè)?u> 時(shí)刻相遇在 位置處.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,李衛(wèi)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如下所示圖象.從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,而使圖象上端成曲線,圖象上端成曲線是因?yàn)?u> .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為 和 . 若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧 .
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