在用DIS研究小車加速度與外力的關系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置。重物通過滑輪用細線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗時將重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)：

（1）在圖（c）所示的坐標紙上作出小車加速度a隨拉力F變化的圖線；

（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處；

（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量拉力F，實驗裝置如圖（b）所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

如圖所示，長s=5m、傾角θ=37°的斜面各通過一小段光滑圓弧與水平傳送帶和水平地面平滑連接，傳送帶長L=1.6m，以恒定速率v0=4m/s逆時針運行，將一可看作質(zhì)點的物塊輕輕地放上傳送帶右端A，物塊滑到傳送帶左端B時恰好與傳送帶共速并沿斜面下滑，已知物塊和傳送帶、斜面、水平地面間的動摩擦因數(shù)都為μ，物塊最終靜止在水平面上的D點，取g=10m/s2，求：

（1）動摩擦因數(shù)μ的值．

（2）水平面上CD的長．

（3）物塊從A到D所經(jīng)歷的時間．

如圖所示，兩平行光滑導軌間距為d傾斜放置,其傾角為θ,下端接一阻值為R的電阻,導軌電阻不計,一質(zhì)量為m，電阻為r的金屬棒并用細線通過輕質(zhì)定滑輪與質(zhì)量為M的重物相連。垂直于導軌平面有一勻強磁場,磁感應強度為B，整個裝置從靜止開始釋放,當金屬棒軌向上運動距離L時速度達到最大。不計空氣阻力，斜面和磁場區(qū)域足夠大，重力加速度為g。求：

⑴金屬棒從開始運動到達到最大速度的過程中，通過金屬棒橫截面的電量。

⑵金屬棒的最大速度；

⑶金屬棒從開始運動到達到最大速度的過程中，回路中產(chǎn)生的焦耳熱；

如圖，在的空間中，存在沿軸負方向的勻強電場，電場強度；在的空間中，存在垂直平面方向向外的勻強磁場，磁感應強度。一帶負電的粒子（比荷，在距O點左邊處的點以的初速度沿軸正方向開始運動，不計帶電粒子的重力。求

⑴帶電粒子開始運動后第一次通過軸時的速度大小和方向；

⑵帶電粒子進入磁場后經(jīng)多長時間返回電場；

⑶帶電粒子運動的周期。

如圖所示，在水平面上有一個小物塊質(zhì)量為m，從O點右側(cè)給它一個初速度沿水平面做勻減速直線運動，依次經(jīng)過O、C、B、A四點，經(jīng)過O點的速度為v0,最終停在A點，A、B、C三點到O點的距離分別為L1、L2、L3，由A、B、C到O點所用時間分別為t1、t2、t3；下列結(jié)論正確的是（ ）

A． B． C． D．

如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿， A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），B端吊一重物�，F(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直前（ ）

A、繩子拉力增大 B 繩子拉力減小 C．AB桿受力增大 D．AB桿受力減小

如圖所示，在投球游戲中，某人將小球從P點以速度v水平拋向固定在水平地面上的塑料筐，小球恰好沿著筐的上沿入筐并打在筐的底角．若要讓小球進人筐中并直接擊中筐底正中間，下列做法可行的是 （ ）

A.在P點將小球以小于v的速度水平拋出

B.在P點將小球以大于v的速度水平拋出

C.在P點正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出

D.在P點正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出

如圖，在豎直平面內(nèi)，滑道ABC關于B點對稱，且A、B、C三點在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C，所用的時間為t1，第二次由C滑到A，所用時間為t2，小滑塊兩次的初速度大小相同且運動過程始終沿著滑道滑行，小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定，則 ( )

A．t1＜t2 B．t1=t2

C．t1＞t2 D．無法比較t1、t2的大小

如圖所示，水平粗糙傳送帶AB距離地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行．甲、乙兩滑塊（可視為質(zhì)點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧立即彈開，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動．下列判斷正確的是（ ）

A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點的水平距離相等

B．甲、乙滑塊剛離開彈簧時一定是一個減速運動、一個加速運動

C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等

D．甲、乙滑塊不可能同時從A、B兩端離開傳送帶

如圖所示，固定斜面上有一光滑小球，有一豎直輕彈簧P與一平行斜面的輕彈簧Q連接著，小球處于靜止狀態(tài)，則關于小球所受力的個數(shù)可能的是 ( )

A．1 B．2 C．3 D．4