科目: 來(lái)源:2016屆四川成都新都區(qū)香城中學(xué)月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力學(xué)及其發(fā)展歷史,正確的說(shuō)法是( )
A.牛頓根據(jù)伽利略等前輩的研究,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出牛頓第一定律
B.牛頓通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)物體受到的外力總是迫使其改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而不是維持其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.由牛頓第二定律得到m=,這說(shuō)明物理的質(zhì)量跟所受外力成正比,跟物體的加速度成反比
D.牛頓等物理學(xué)家建立的經(jīng)典力學(xué)體系不但適用于宏觀、低速研究領(lǐng)域,也能充分研究微觀、高速的物體運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2016屆四川成都新都區(qū)香城中學(xué)月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿A一端固定小球B,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在輕桿A與水平方向夾角α從0°增加到90°的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球B受到輕桿A作用力的方向始終平行于輕桿
B.小球B受到輕桿A的作用力逐漸減小
C.小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大
D.小球B受到輕桿A的作用力對(duì)小球B做正功
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2016屆四川成都新都區(qū)香城中學(xué)月考物理卷(解析版) 題型:填空題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究小球作圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使長(zhǎng)槽和短槽分別隨變速輪塔勻速轉(zhuǎn)動(dòng),槽內(nèi)的球就做勻速圓周運(yùn)動(dòng).橫臂的檔板對(duì)球的壓力提供了向心力,球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^(guò)橫臂的杠桿作用使彈簧測(cè)力筒下降,從而露出標(biāo)尺,標(biāo)尺上的紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)小球所受向心力的比值.
(1)圖甲探究的是向心力與質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙探究的是向心力與角速度之間的關(guān)系,圖丙探究的是向心力與半徑之間的關(guān)系,這種探究用到的方法是 .
(2)若圖乙中標(biāo)尺上紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)小球所受向心力的比值為1:9,與皮帶連接的兩個(gè)變速輪塔的半徑之比為 .
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2016屆四川成都新都區(qū)香城中學(xué)月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在距水平地面高h(yuǎn)1=1.2m的光滑水平臺(tái)面上,一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲(chǔ)存了一定量的彈性勢(shì)能Ep.現(xiàn)打開(kāi)鎖扣K,物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度v1向右滑離平臺(tái),并恰好從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入光滑豎直的圓弧軌道BC.已知B點(diǎn)距水平地面的高h(yuǎn)2=0.6m,圓弧軌道BC的圓心O與水平臺(tái)面等高,C點(diǎn)的切線水平,并與水平地面上長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.8m的粗糙直軌道CD平滑連接,小物塊沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)并與右邊的豎直墻壁會(huì)發(fā)生碰撞,重力加速度g=10m/s2,空氣阻力忽略不計(jì).試求:
(1)壓縮的彈簧在被鎖扣K鎖住時(shí)所儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep
(2)若小物塊與墻壁碰撞后速度反向、大小變?yōu)榕銮暗囊话耄抑粫?huì)發(fā)生一次碰撞,那么小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)該滿足怎樣的條件.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都六校高一上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度、速度的改變量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的速度等于零,加速度一定等于零
B.物體的速度改變量大,加速度就大
C.物體的速度改變?cè)娇?加速度就越大
D.在加速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度不可能減小
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都六校高一上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在一粗糙水平上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長(zhǎng)為、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連結(jié)起來(lái),木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一水平力向左拉木塊1,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是 ( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都六校高一上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體在以下三個(gè)力作用下,可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A.1 N、6 N、8 N B.3 N、6 N、4 N
C.7 N、2 N、6 N D.5 N、9 N、15N
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都六校高一上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,
(1)完成其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)的操作如下:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2,并記下兩細(xì)線的方向。
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。
請(qǐng)指出該同學(xué)操作中,有疏漏的步驟是:___ ___疏漏的是__________________________
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,操作正確情況下,用F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力,則下圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都六校高一上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
超載和超速是造成交通事故的隱患之一。有一輛值勤的警車停在公路邊,交警突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊15m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載,他決定前去追趕,經(jīng)過(guò)4s后發(fā)動(dòng)警車,以a=2.5m/s2加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車的最大速度是25m/s,求:
(1)警車在追趕貨車的過(guò)程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都六校高二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )
A.根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B.根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比 ,與兩極板間的電壓成反比
C.根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶電荷量無(wú)關(guān)
D.根據(jù)電勢(shì)差的定義式可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UAB=-1V
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com