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科目: 來(lái)源: 題型:


李凱同學(xué)是學(xué)校的升旗手,他每次升旗都做到了在莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)開(kāi)始升旗,當(dāng)國(guó)歌結(jié)束時(shí)恰好五星紅旗升到了高高的旗桿頂端。已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,旗桿高度是19m,紅旗從離地面1.4m處開(kāi)始升起。若設(shè)李凱同學(xué)升旗時(shí)先拉動(dòng)繩子使紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng),時(shí)間持續(xù)4s,然后使紅旗做勻速運(yùn)動(dòng),最后使紅旗做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小與開(kāi)始升起時(shí)的加速度大小相同,紅旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)的速度恰好為零。試計(jì)算李凱同學(xué)升旗時(shí)使紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng)加速度的大小和紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點(diǎn)處掛一重為40N的物體.(cos37°=0.8, sin37°=0.6)

(1)求AO、BO的拉力各為多大?

(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N,則所吊重物重力最大不能超過(guò)多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖中物塊A重10N,A和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,當(dāng)懸掛物B重3N時(shí),開(kāi)始沿桌面滑動(dòng)。求:

(1)B物體重1N時(shí),A與桌面間的摩擦力多大?

(2)B物體重6N時(shí),A與桌面的摩擦力多大?

(3)當(dāng)A物體上再加上重10N的C物體,B物體重6N時(shí),A與桌面的摩擦力多大?

    

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果      (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化.

(2)若本實(shí)驗(yàn)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.

B.在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如下圖甲所示,記錄:________     、____          、___               _。

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如下圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使________________,記錄___________________、______________。

(3)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么下圖乙中=________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實(shí)驗(yàn)測(cè)量了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出。(g=9.8m/s2)

(1)作出m-l的關(guān)系圖線;

(2)彈簧的勁度系數(shù)為     N/m(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)由圖像可以判斷彈簧的自然長(zhǎng)度為      cm(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)。這個(gè)值比彈簧自然長(zhǎng)度的實(shí)際值     。(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在A點(diǎn),另一端被兩個(gè)彈簧秤拉到O點(diǎn),兩彈簧秤的讀數(shù)分別為F1F2,兩細(xì)繩的方向分別與橡皮條延長(zhǎng)線的夾角為,如圖所示,以下說(shuō)法正確的是(      )

A.在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣改變兩彈簧秤的夾角合力F必大于F1 F2

B.用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí),只要使橡皮條與AO等長(zhǎng)就可以,不用把橡皮條拉到同一點(diǎn)O

C.實(shí)驗(yàn)中要保持彈簧秤拉力的方向與紙面平行

D.若保持O點(diǎn)的位置和夾角不變,夾角可變,若F1增大, 則F2可能減小

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,五本書(shū)疊放在水平桌面上,用水平力F拉中間的書(shū)c但未拉動(dòng),各書(shū)仍靜止。關(guān)于它們所受摩擦力的情況,以下判斷中正確的是(      )

A.書(shū)e受兩個(gè)摩擦力作用       

B.書(shū)b受到一個(gè)摩擦力作用

C.書(shū)c受到一個(gè)摩擦力作用     

D.書(shū)a不受摩擦力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:


沿光滑墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn),足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計(jì)。足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B,懸繩與墻壁的夾角為,則懸繩對(duì)球的拉力F1 ,和墻壁對(duì)球的支持力F2分別是(      )

A. F1 =              B. F1 =

C. F2 = tan         D. F2 =

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)共點(diǎn)力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,若Fl、F2方向不變,則(      )

A.F1、F2同時(shí)增大一倍,F也增大一倍      

B.F1、F2同時(shí)增加10N,F也增加10N

C.F1增加10N,F2減少10N,F一定不變    

D.若F1、F2中的一個(gè)增大,F不一定增大

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,物體B的上表面水平,B上面載著物體A,當(dāng)它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過(guò)程中物體A受力是(    )

A.只受重力

B.只受重力和支持力

C.有重力、支持力和摩擦力

D.有重力、支持力、摩擦力和斜面對(duì)它的彈力

 


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