如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持_________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是___________

A；所掛鉤碼的總質(zhì)量太大                B；所用小車的質(zhì)量太大

C；小車與軌道之間存在摩擦              D；導軌保持了水平狀態(tài)

 (1)①小麗用如圖甲所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實驗操作如下，請完成下列相關內(nèi)容：

①如圖甲，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；

②卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的        及兩彈簧測力計相應的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測力計的讀數(shù)

為         N；

③小麗在坐標紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示，請在圖丙中作出FA、FB的合力F’；

④已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論。

如圖所示是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶；

(1)已知打點計時器電源頻率為50 Hz，A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，則紙帶上相鄰計數(shù)點的時間間隔為________s；

(2)從圖中讀出A、B兩點間距x = ________cm；C點對應的速度是________m/s(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))；

如圖，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m=20kg，B物體質(zhì)量M=30 kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250 N／m，A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為=0.5�，F(xiàn)用一水平推力F作用于物體B上，使B緩慢地向墻壁移動，、始終保持相對靜止。當B移動0 .2m時，水平推力的大小為(g取10 m／s2)（     ）

A； 200 N    B；250 N    C； 300 N    D；350 N

如圖所示，一輕繩跨過光滑定滑輪，兩端分別系一個質(zhì)量為m1、m2的物塊；m1放在地面上，m2離水平地面有一定高度；當m1的質(zhì)量發(fā)生改變時，m2的加速度a的大小也將隨之改變；下列四個圖象中最能正確反映a與m1之間關系的是  (　 　)

如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連，在大小為F的拉力作用下做勻加速直線運動；某時刻突然撤去拉力F，此瞬時A和B的加速度大小分別為a1和a2，則有 (　 　)

A；

B；

A；

D；

在某一高度以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力)，當小球速度大小為10 m/s時，以下判斷不正確的是(g取10 m/s2)(　　)

A；小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為15 m/s，方向向上

B；小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向下

C；小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向上

D；小球的位移大小一定是15 m

將一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑塊A，如圖甲。在小滑塊A上放一小物體B ，物體B始終與A保持相對靜止，如圖乙。在小滑塊A上施加一豎直向下的作用力F，如圖丙。則下列說法正確的是 (　　)

A；若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑，加力F后加速度將增大

B；若甲圖中A可沿斜面勻速下滑，加力F后將加速下滑

C；若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑，加物體B后加速度將增大

D；若甲圖中A可沿斜面勻速下滑，加物體B后將加速下滑

小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是 (　　)；

A；當θ為120°時，F(xiàn)＝         B；不管θ為何值，F(xiàn)＝

C；當θ＝0°時，F(xiàn)＝            D；θ越大時F越小

如圖所示，物體A放在光滑水平桌面上，用一根細繩系住，若在繩的另一端用mg 牛頓的拉力拉物體A 時，A的加速度為a1,若在繩的另一端掛一質(zhì)量為m的物體時，物體的加速度為a2,則（    ）

    A. a1>a2                B. a1<a2     

    C. a1=a2                D.無法確定