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科目: 來(lái)源: 題型:


一列橫波沿x軸正向傳播,a、bc、d為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置.某時(shí)刻的波形如圖1所示,此后,若經(jīng)過(guò)周期開(kāi)始計(jì)時(shí),則圖2描述的是(  )

A.a處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 

B.b處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

C.c處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 

D.d處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

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科目: 來(lái)源: 題型:


一簡(jiǎn)諧橫波以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播.已知t=0時(shí)的波形如圖所示,則(  )

A.波的周期為1 s

B.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)向y軸負(fù)向運(yùn)動(dòng)

C.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t s時(shí)速度為0

D.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t s時(shí)速度值最大

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科目: 來(lái)源: 題型:


一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,傳到M點(diǎn)時(shí)波形如圖所示,再經(jīng)0.6 s,N點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng),則該波的振幅A和頻率f為(  )

A.A=1 m f=5 Hz    

B.A=0.5 m f=5 Hz

C.A=1 m f=2.5 Hz 

D.A=0.5 m f=2.5 Hz

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科目: 來(lái)源: 題型:


一列簡(jiǎn)諧波在兩時(shí)刻的波形如下圖中實(shí)線和虛線所示,由圖可確定這列波的(  )

A.周期        B.波速   

C.波長(zhǎng)        D.頻率

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科目: 來(lái)源: 題型:


一木匠在房頂上用鐵錘釘釘子,有一位過(guò)路者在觀察,他看到錘子舉到最高點(diǎn)時(shí),也恰好聽(tīng)到敲打聲,他抬手看了看手表,木匠敲了8下用4 s,他便很快估計(jì)出他到木匠的最小距離不小于85 m,設(shè)聲速為340 m/s,木匠上舉和向下放錘的時(shí)間相等,說(shuō)說(shuō)旁觀者用的方法,寫(xiě)出他到木匠距離的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某列波以60°的入射角從介質(zhì)甲射到介質(zhì)乙的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,若反射波線與折射波線成90°角,波在介質(zhì)乙中的波速為1.2×105 km/s,求波在介質(zhì)甲中的速度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


某雷達(dá)站正在跟蹤一架飛機(jī),此時(shí)飛機(jī)正朝著雷達(dá)站方向勻速飛來(lái);某一時(shí)刻雷達(dá)發(fā)出一個(gè)無(wú)線電脈沖,經(jīng)200μs后收到反射波;隔0.8s后再發(fā)出一個(gè)脈沖,經(jīng)198μs收到反射波,已知無(wú)線電波傳播的速度為c=3×108m/s,求飛機(jī)的飛行速度v.

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科目: 來(lái)源: 題型:


聲波在空氣中傳播速度v1=340米/秒,在鋼鐵中的傳播速率為4900米/秒,一人用錘子敲擊一下鐵橋的一端而發(fā)出聲音,經(jīng)空氣和橋傳到另一端的時(shí)間差為2秒,則橋長(zhǎng)________米,空氣中和鋼鐵中聲波的頻率之比是________,波長(zhǎng)之比是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:


人們聽(tīng)不清對(duì)方說(shuō)話(huà)時(shí),除了讓一只耳朵轉(zhuǎn)向?qū)Ψ,還習(xí)慣性地把同側(cè)的手附在耳旁,這樣做是利用聲波的________提高耳的接收能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下關(guān)于波的認(rèn)識(shí),正確的是(  )

A.潛水艇利用聲吶探測(cè)周?chē)矬w的分布情況,用的是波的反射原理

B.隱形飛機(jī)怪異的外形及表面涂特殊隱形物質(zhì),是為了減少波的反射,從而達(dá)到隱形的目的

C.雷達(dá)的工作原理是利用波的反射

D.水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)改變傳播方向的現(xiàn)象,是波的折射現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案