如圖所示,水平地面上固定著總長為L的斜面，一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面頂端O點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)斜面底端的B點(diǎn)時速度大小為v，所用時間為t，若小物塊到達(dá)斜面上某一點(diǎn)A時速度大小為，OA距離為LA，由O到A的時間tA，則下列說法正確的是

A. LA= B. LA= C. D. tA=

下列說法中正確的是

A．物體速度變化越大，則其加速度越大

B．物體的加速度增大，則其速度一定增大

C．原來平衡的物體，突然撤去一個外力，物體可能做曲線運(yùn)動,也可能做直線運(yùn)動

D．原來平衡的物體，突然撤去一個外力，則一定會產(chǎn)生加速度且方向與撤去的外力的方向相反

如圖所示，某商場的臺階式自動扶梯，臺階面水平，扶手是成一定傾角的斜面。某顧客乘坐扶梯，隨手將一小物體放在了傾斜扶手上，人、物體隨梯一起勻速運(yùn)動。勻速上行時，人受臺階的摩擦力為，扶手上物體受摩擦力為；勻速下行時，人受臺階的摩擦力為，扶手上物體受摩擦力為。關(guān)于這些摩擦力，下列說法正確的是

A.、、、均沿扶手向上

B.、均沿扶手向上，、均沿扶手向下

C.、均為零，沿扶手向上，均沿扶手向下

D.、均為零，、均沿扶手向上

如圖所示,半圓形軌道豎直放置，在軌道水平直徑的兩端，先后以速度v1、v2水平拋出a、b兩個小球，兩球均落在軌道上的P點(diǎn)，OP與豎直方向所成夾角θ=30°。設(shè)兩球落在P點(diǎn)時速度與豎直方向的夾角分別為α、β，則

A．v2=2v1

B．v2=3v1

C．tanα=3tanβ

D．b球落到P點(diǎn)時速度方向的反向延長線經(jīng)過O點(diǎn)

如圖所示，小球m用長為L的細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，在O點(diǎn)的正下方L/2處有一個釘子，把小球拉到水平位置釋放。當(dāng)擺線擺到豎直位置碰到釘子時，以下說法不正確的是

A．小球的線速度保持不變

B．小球的角速度突然增加為原來的2倍

C．細(xì)線的拉力突然變?yōu)樵瓉淼?倍

D．細(xì)線的拉力一定大于重力

假期里，一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，如圖所示，菜刀橫截面為等腰三角形，刀刃前部的橫截面頂角較小，后部的頂角較大，他先后做出過幾個猜想,其中合理的是

A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無關(guān)

B．在刀背上加上同樣的壓力時，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)

C．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越大，分開其他物體的力越大

D．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越小，分開其他物體的力越大

如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m12kg、m2 = 3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個大小分別為F1=30N、F2 = 20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則

A．彈簧秤的示數(shù)是30N

B．彈簧秤的示數(shù)是50N

C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5m/s2

D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2

如圖，在學(xué)校秋季運(yùn)動會上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過了1.70米的高度。若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是

A．小明上升過程中處于失重狀態(tài)

B．研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點(diǎn)

C．起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等

D．小明起跳以后在下降過程中重力消失了，只有慣性

下列說法正確的是

A．做平拋運(yùn)動的物體，每秒鐘速度的改變量一定相等

B．做圓周運(yùn)動的物體，所受合外力的方向一定與速度方向垂直

C．做圓周運(yùn)動的物體，向心加速度的方向一定與速度方向垂直

D．做圓周運(yùn)動的物體，所受的合外力等于圓周運(yùn)動所需的向心力

物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、m B、m C，與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系圖線如圖所對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，則以下說法正確的是

A．μ A＝μB m A ＜m B B．μ B＜μC m B = m C

C．μ B＝μC m B＞m C D．μ A＜μC m A＜m C