在用單擺測重力加速度的實驗中，從下列器材中選用最合適的（填寫器材代號）______．
A．小鐵球  B．小塑料球  C.30cm長的擺線  D.100cm長的擺線  E.150cm長的擺線  F．手表  G．秒表  H．米尺  I．鐵架臺．

（1）某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度的實驗中，測出了不同擺長（l）所對應(yīng)的周期（T），在進行實驗數(shù)據(jù)處理時：
①甲同學(xué)以擺長（l）為縱坐標、周期（T）的平方為橫坐標作出了l-T²圖線．若他由圖象測得的圖線斜率為k，則測得的重力加速度的表達式g=______．若甲同學(xué)測擺長時，忘記測擺球的半徑，則他用圖線法求得的重力加速度______（選填“偏大”、“偏小”、“準確”）．
②乙同學(xué)根據(jù)公式T=2π

l g

得出g=

4π2l

T2

，并計算重力加速度，若他測得擺長時，把擺線長當作擺長（忘記加上小球半徑），則他測得的重力加速度值______（選填“偏大”、“偏小”、“準確”）．

某同學(xué)用單擺測重力加速度，測完了5次不同擺長的振動周期，數(shù)據(jù)如下：

擺長L/m	0.500	0.800	0.900	1.000	1.200
周期T/s	1.42	1.78	1.90	2.00	2.20
T2/s2	2.02	3.17	3.61	4.00	4.84

（1）在圖中的坐標紙上以L為縱坐標，T²為橫坐標，把表中數(shù)據(jù)所對應(yīng)的點用x標出，并作出l-T²圖象．
（2）利用圖象求出重力加速度g的值（保留三位有效數(shù)字，π²=9.87），g=______m/s²．

（1）在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，測得單擺的擺角小于5°，完成n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得的擺線長為L，用五十分度的游標卡尺測得擺球的直徑d．
①用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g=______．
②從圖1可知，擺球直徑d的讀數(shù)（分尺標度為5與主尺某一刻度線對齊）為______cm．
（2）將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個足夠大的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強度為B，一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小物體在斜面上由靜止開始下滑（設(shè)斜面足夠長）如圖2所示，滑到某一位置開始離開，求：
①物體帶電荷性質(zhì)______
②物體離開斜面時的速度及物體在斜面上滑行的長度是______

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.0cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s．則
（1）該擺擺長為______cm．
（2）（單選題）如果他測得的g值偏小，可能的原因是______
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

在用單擺測重力加速度的實驗中：
（1）應(yīng)注意，實驗時必須控制擺角在______內(nèi)，并且要讓單擺在______內(nèi)擺動．
（2）測量單擺周期時，等單擺自由振動幾次之后，從擺球經(jīng)過______位置時開始計時，因為這時擺球的速度______，可以減少誤差．
（3）某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出L-T²圖線，如圖所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標（x₁，y₁）、（x₂，y₂），可求得g=______．
（4）若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑，而其他測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則以上方法得的g值和真實值相比是______的（“偏大”“偏小”或“不變”）．

學(xué)過單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學(xué)們對鐘擺產(chǎn)生了興趣，老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的長木條（如一把米尺）做成的擺（這種擺被稱為復(fù)擺），如圖1所示．讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動，C 點為重心，木條長為 L，周期用 T 表示．
甲同學(xué)猜想：復(fù)擺的周期應(yīng)該與木條的質(zhì)量有關(guān)．
乙同學(xué)猜想：復(fù)擺的擺長應(yīng)該是懸點到重心的距離 L/2．
丙同學(xué)猜想：復(fù)擺的擺長應(yīng)該大于 L/2．理由是：若 OC 段看成細線，線栓在C處，
C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于L/2．
為了研究以上猜想是否正確，同學(xué)們進行了下面的實驗探索：
（1）把兩個相同的長木條完全重疊在一起，用透明膠（質(zhì)量不計）粘好，測量其擺動周期，發(fā)現(xiàn)與單個長木條擺動時的周期相同，重做多次仍有這樣的特點．則證明了甲同學(xué)的猜想是______ 的（選填“正確”或“錯誤”）．
（2）用 T_o 表示木條長為 L 的復(fù)擺看成擺長為 L/2 單擺的周期計算值（T_o=2π  

L/2 g

），用 T 表示木條長為 L 復(fù)擺的實際周期測量值．計算與測量的數(shù)據(jù)如下表：

板長L（cm）	25	50	80	100	120	150
周期計算值To/（s）	0.70	1.00	1.27	1.41	1.55	1.73
周期測量值T/（s）	0.81	1.16	1.47	1.64	1.80	2.01

由上表可知，復(fù)擺的等效擺長______ L/2 （選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）為了進一步定量研究，同學(xué)們用描點作圖法對數(shù)據(jù)進行處理，所選坐標如圖2所示．請在坐標紙上作出 T-T_o圖線，并根據(jù)圖象中反映出的規(guī)律求出

L等

/

L/2

=______ （結(jié)果保留三位有效數(shù)字，其中 L_等 是木條長為L時的等效擺長．T=2π

L等 g

）．

在完成實驗探究“用單擺測定重力加速度”時：



（1）在其它條件相同的情況下，某同學(xué)分別完成了三次實驗，三組實驗器材和實驗數(shù)據(jù)如表所示：

組名	擺球	擺長	最大擺角	全振動次數(shù)（n）	振動n次所用時間t
A	木球	0.40m	5°	40	52s
B	鋼球	0.60m	7°	30	48s
C	鋼球	0.85m	4°	40	75s

由表格中的數(shù)據(jù)可知，測定結(jié)果最準確的是______組數(shù)據(jù)．
（2）用游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，可讀出直徑d=______cm；請在圖中乙的停表上，畫出兩個“?”（標注出實驗中指針指示的正確位置）以標明測定結(jié)果中最準確的數(shù)據(jù)所對應(yīng)的時間（此時停表指示的時間是錯誤的）