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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,兩根電阻不計,間距為l的平行金屬導(dǎo)軌,一端接有阻值為R的電阻,導(dǎo)軌上垂直擱置一根質(zhì)量為m.電阻為r的金屬棒,整個裝置處于豎直向上磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中.現(xiàn)給金屬棒施一沖量,使它以初速V0向左滑行.設(shè)棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,金屬棒從開始運動到停止的整個過程中,通過電阻R的電量為q.求:(導(dǎo)軌足夠長)
(1)金屬棒沿導(dǎo)軌滑行的距離;
(2)在運動的整個過程中消耗的電能.
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科目: 來源:湖州模擬 題型:單選題

如圖所示,勻強(qiáng)電場E的方向水平向右,一帶電微粒獲得某一初速度后,沿直線在電場中斜向右上方運動,則該微粒從A運動到B的過程中( 。
A.動能增大,電勢能減小B.動能減小,電勢能增大
C.動能、電勢能均減小D.動能、電勢能均增大
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于功與能的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.功就是能,能就是功
B.功可以轉(zhuǎn)化為能,能也可以轉(zhuǎn)化為功
C.物體的動能不變,則一定沒有力對它做功
D.物體的動能變化時,一定是有力對它做了功

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,六段相互平行的金屬導(dǎo)軌在同一水平面內(nèi),長度分別為L和2L,寬間距的導(dǎo)軌間相距均為2L、窄間距的導(dǎo)軌間相距均為L,最左端用導(dǎo)線連接阻值為R的電阻,各段導(dǎo)軌間均用導(dǎo)線連接,整個裝置處于方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中.質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒可在各段導(dǎo)軌上無摩擦地滑動,在滑動過程中保持與導(dǎo)軌垂直.導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒電阻均忽略不計.現(xiàn)使導(dǎo)體棒從ab位置以初速度v0垂直于導(dǎo)軌向右運動,則

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(1)若導(dǎo)體棒在大小為F、沿初速度方向的恒定拉力作用下運動,到達(dá)cd位置時的速度為v,求在此運動的過程中電路產(chǎn)生的焦耳熱.
(2)若導(dǎo)體棒在水平拉力作用下向右做勻速運動,求導(dǎo)體棒運動到cd位置的過程中,水平拉力做的功和電路中電流的有效值.
(3)若導(dǎo)體棒向右運動的過程中不受拉力作用,求運動到cd位置時的速度大。

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科目: 來源:廣東模擬 題型:多選題

矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊.若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,如圖.上述兩種情況相比較( 。
A.子彈對滑塊做功一樣多
B.子彈對滑塊做的功不一樣多
C.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多
D.系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示長木板A放在光滑的水平地面上,物體B以水平速度沖上A后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上,則從B沖到木板A上到相對板A靜止的過程中,下述說法中正確是( 。
A.物體B動能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能
B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和
D.摩擦力對物體B做的功和對木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量
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科目: 來源:普陀區(qū)一模 題型:多選題

行駛中的汽車制動后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光焰;降落傘在空中勻速下降;條形磁鐵在下落過程中穿過閉合線圈,線圈中產(chǎn)生電流.上述不同現(xiàn)象中所包含的相同的物理過程是( 。
A.物體克服阻力做功
B.物體的動能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量
C.物體的勢能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量
D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,虛線EF的下方存在著正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,電場強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一帶電微粒自離EF為h的高處由靜止下落,從B點進(jìn)入場區(qū),做了一段勻速圓周運動,從D點射出.下列說法正確的是( 。
A.微粒受到的電場力的方向一定豎直向上
B.微粒做圓周運動的半徑為
E
B
2h
g
C.從B點運動到D點的過程中微粒的電勢能先增大后減小
D.從B點運動到D點的過程中微粒的電勢能和重力勢能之  和在最低點C最小
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是( 。
A.機(jī)械功可以通過摩擦全部轉(zhuǎn)化為熱,熱也有可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械功
B.用氣筒打氣時看到氣體體積可以任意擴(kuò)大和縮小,所以氣體自由膨脹的過程是可逆過程
C.空調(diào)既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性
D.自然界一切自發(fā)的能量轉(zhuǎn)化過程具有單向特性,雖然總能量守恒,但能量品質(zhì)在退化

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科目: 來源:上海模擬 題型:多選題

水流在推動水輪機(jī)的過程中做了3×108J的功,這句話應(yīng)理解為( 。
A.水流在推動水輪機(jī)前具有3×108J的能量
B.水流在推動水輪機(jī)的過程中具有3×108J的能量
C.水流在推動水輪機(jī)的過程中能量減少了3×108J
D.水流在推動水輪機(jī)后具有3×108J的能量

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同步練習(xí)冊答案