科目： 來源：0119 專項題 題型：實驗題

如圖所示，是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）從下列器材中選出實驗所必須的，其編號為______________。
A.打點計時器（含紙帶）； B.重錘； C.天平；D.毫米刻度尺； E.秒表
（2）實驗中產生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點計時器時的摩擦阻力，使重錘獲得的動能往往______________它所減小的重力勢能（填大于、小于或等于）。
（3）如果以為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據繪出圖線是一條通過坐標原點的傾斜直線，該線的斜率是______________。

科目： 來源：0119 專項題 題型：實驗題

科目： 來源：海南省高考真題 題型：實驗題

現要通過實驗驗證機械能守恒定律。實驗裝置如圖1所示：水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質量為M，左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的砝碼相連；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測試遮光片經過光電門時的擋光時間t，用d表示A點到導軌低端C點的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，s表示A、B兩點的距離，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作圖。

（1）若將滑塊自A點由靜止釋放，則在滑塊從A運動至B的過程中，滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為_________。動能的增加量可表示為_________。若在運動過程中機械能守恒，與s的關系式為_________。
（2）多次改變光電門的位置，每次均令滑塊自同一點（A點）下滑，測量相應的s與t值，結果如下表所示：

以s為橫坐標，為縱坐標，在圖2的坐標紙中描出第1和第5個數據點；根據5個數據點作直線，求得該直線的斜率k=________（保留3位有效數字）。由測得的h、d、b、M和m數值可以計算出直線的斜率，將k和進行比較，若其差值在試驗允許的范圍內，則可認為此試驗驗證了機械能守恒定律。

科目： 來源：北京模擬題 題型：實驗題

利用電火花計時器做如下實驗。甲同學使用如圖1所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”。

（1）下面是操作步驟：
a．按圖1安裝器材；
b．松開鐵夾，使重物帶動紙帶下落；
c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作；
d．進行數據處理。
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列____________。
（2）電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……，電火花計時器打F點時，重錘下落的速度為____________m/s。（保留到小數點后兩位）

（3）如果已知重錘的質量為0.50 kg，當地的重力加速度為9.80m/s²。從打點到打F點的過程中，重錘重力勢能的減少量為____________J，重錘動能的增加量為____________J。（保留到小數點后兩位）

科目： 來源：高考真題 題型：實驗題

如圖所示，兩個質量各為m₁和m₂的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m₁＞m₂，現要利用此裝置驗證機械能守恒定律。

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量，則需要測量的物理量有_________。
①物塊的質量m₁、m₂；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間；
④繩子的長度。
（2）為提高實驗結果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建議：
①繩的質量要輕；
②在“輕質繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；
④兩個物塊的質量之差要盡可能小。
以上建議中確實對提高準確程度有作用的是_________。
（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議：______________________________________________________________________________。

科目： 來源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：實驗題

驗證平拋運動過程中的機械能守恒。平拋運動的閃光照片可以用來驗證機械能守恒，圖甲是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景小方格的實物邊長可以用游標卡尺測量，圖乙是卡尺的讀數部分的示意圖，由圖乙可知小方格的邊長是L=___________mm。如果相機的閃光頻率為f，小球的質量為m，當地重力加速度g已知，那么小球在a→b→c→d的整個過程中減少的重力勢能為___________，增加的動能為___________（這兩空用字母L、f、m、g表示），這樣代入數據就可以驗證平拋運動過程中的機械能守恒。

科目： 來源：貴州省模擬題 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當地重力加速度g＝9.80 m/s²，測得所用的重物的質量為1.00 kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點。經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm，70.18 cm，77.76 cm，85.73 cm。根據以上數據，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于________J，動能的增加量等于________J（取三位有效數字）。在實驗中發(fā)現，重物減小的重力勢能總大于重物增加的動能，其主要原因是____________。

科目： 來源：0103 模擬題 題型：實驗題

DIS實驗是利用現代信息技術進行的實驗。學生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，某組同學在一次實驗中，選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E。試回答下列問題：

（1）圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是__________________（按順序填寫相應圖線所對應的文字）。
（2）圖（a）所示的實驗裝置中，小球起到_______________的作用，傳感器K的名稱是_______________。
（3）根據圖（b）所示的實驗圖像，可以得出的結論是__________________________。

科目： 來源：廣東省高考真題 題型：單選題

科目： 來源：0120 模擬題 題型：實驗題

如圖所示，兩個質量各為m₁和m₂的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m₁>m₂，現要利用此裝置驗證機械能守恒定律。

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量，則需要測量的物理量有________。在橫線上填入選項前的編號）
①物塊的質量m₁、m₂；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；
④繩子的長度。
（2）為提高實驗結果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建議：
①繩的質量要輕；
②在“輕質繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；
④兩個物塊的質量之差要盡可能大。
以上建議中確實對提高準確程度有作用的是________。（橫線上填入選項前的編號）