如圖1-57甲、乙兩圖為常用的電流表和電壓表的刻度盤，在甲圖中如果接入電路的“+”和“-0.6”兩個接線柱，則表的示數(shù)為_____，如果接入電路的是“+”和“-3”兩個接線柱，則表的示數(shù)為_____. 在乙圖中，若選用的量程為0～15 V，則表的示數(shù)為_____，若選用的量程為0～3 V，則表的示數(shù)為_____.
　　　　

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖3甲所示的測量電動機(jī)轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，在電動機(jī)的帶動下勻速轉(zhuǎn)動。在圓形卡紙的旁邊安裝了一個改裝了的電火花計時器，具體實驗步驟如下：

①使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸；
②啟動電動機(jī)，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來；
③接通計時器的開關(guān)，使它正常工作；④多打幾個卡紙，選取點跡清晰卡紙（如圖3乙所示），推導(dǎo)角度的表達(dá)式，得出角速度的測量值。
（1）要得到角速度的測量值，還缺少一個必要的測量工具，它是（      ）

A．秒表

B．毫米刻度尺

C．圓規(guī)

D．量角器

（2）推導(dǎo)角速度的表達(dá)式         ，各量的物理意義是                      。

圖5中給出的是用螺旋測微器測量一

金屬薄板厚度時的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為_______mm．
 

Ⅰ．（6分）用多用電表進(jìn)行了幾次測量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請?zhí)钤诒砀裰小?br />
Ⅱ．（6分）用右圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路，電路中用一個定值電阻R₀起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實驗器材還有：
（a）電流表（量程0.6A、3A）；
（b）電壓表（量程3V、15V）
（c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）
（d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）
（e）滑動變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）
（f）滑動變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）
那么

（1）要正確完成實驗，電壓表的量程應(yīng)選擇     V，電流表的量程應(yīng)選擇      A；R₀應(yīng)選擇      的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是         的滑動變阻器。
（2）引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是                            。
Ⅲ．（6分）探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：

  （1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；
  （2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；
  （3）作出草圖；
  （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。
以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確，它是___________。
A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。
B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜。
C．某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算。

(18分)
（1）某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實驗。
①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻的阻值，當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時，多用電表指針示數(shù)如圖1所示，此被測電阻的阻值約為       Ω。

②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮。該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障。檢查前，應(yīng)將開關(guān)S       。(選填“閉合”或“斷開”)

③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示，由此可以確定

A．燈A斷路
B．燈B斷路
C．燈A、B都斷路
D．、間導(dǎo)線斷路
（2）某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗證規(guī)律：“物體質(zhì)量一定，其加速度與所受合力成正比”。

．按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運動；
．把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重，接通電源，放開小車，打點計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點，取下紙帶，在紙帶上寫上編號；
．保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變配重的質(zhì)量，再重復(fù)步驟；
．算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值；
．用縱坐標(biāo)表示加速度，橫坐標(biāo)表示配重受的重力；(作為小車受到的合力F)，作出圖象。
①在步驟中，該同學(xué)是采用圖象來求加速度的。圖4為實驗中打出的一條紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點，依次為B、C、D，相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。打點計時器打C點時，小車的速度為         m/s；

②其余各點的速度都標(biāo)在了v坐標(biāo)系中，如圖5所示。時，打點計時器恰好打B點。請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中，并作出小車運動的圖線；利用圖線求出小車此次運動的加速度       m/s²；

③最終該同學(xué)所得小車運動的圖線如圖6所示，從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點的直線。根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是
A．本實驗中小車質(zhì)量一定時，其加速度與所受合力成正比
B．小車的加速度可能大于重力加速度
C．可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D．實驗中配重的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（18分）
（1）游標(biāo)卡尺主尺的最小刻度是1mm，游標(biāo)尺上有20個等分刻度，則游標(biāo)尺上每一分度與主尺上的最小刻度相差         mm。用這個游標(biāo)卡尺測量一小球的直徑，如圖所示的讀數(shù)是          mm。

（2）某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻。已知干電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為1Ω；電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻3kΩ），電流表（量程0~0.6A，內(nèi)阻1.0Ω），滑動變阻器有R₁（最大阻值10Ω，額定電流2A）和R₂（最大阻值100Ω，額定電流0.1A）各一只。

①實驗中滑動變阻器應(yīng)選用           。（選填“R₁”或“R₂”）
②根據(jù)圖甲在實物圖乙中連線使之為實驗電路。
③在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖丙所示的電壓與電流關(guān)系圖線，根據(jù)圖線
求出的電源電動勢E=          V，內(nèi)阻r=      Ω。
（3）①下圖所示為氣墊導(dǎo)軌。導(dǎo)軌上的兩滑塊質(zhì)量相等，兩滑塊上的擋光片寬度相同�，F(xiàn)將氣墊導(dǎo)軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗。實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導(dǎo)軌上的滑塊乙，碰撞前滑塊乙處于靜止?fàn)顟B(tài)。第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片，第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥。兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等，碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為。通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律，請你判斷的關(guān)系應(yīng)為     （選填“>”、“<”或“=”）

②大小相等的入射小球和被碰小球的質(zhì)量均已知，利用右圖所示的裝置和器材能做“驗證動量定恒定律”的實驗嗎？            。（選填“能”或“不能”）如果你選填的是“能”，那么你還需要的器材是：                     。如果你選填的是“不能”，請簡要說明理由：
                                               。

（I）用分度為0．05mm的游標(biāo)卡尺測量某．L件的直徑，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為      cm。

（II）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼。下表是他的實驗數(shù)據(jù)。實驗時彈力始終未超過彈簧的彈性限度，彈簧很輕，自身的質(zhì)量可以忽略不計。（g=10m／s²）

測量次數(shù)	1	2	3	4	5	6
鉤碼質(zhì)量m／g	0	30	60	90	120	150
	6.0	7.2	8.3	9.5	10.6	11.8

①根據(jù)下圖中的描點可以判斷，表格中的第三排空格處該生忘記填的內(nèi)容是    。
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中的坐標(biāo)紙上點，可以確定該彈簧的勁度系數(shù)是   N／m。（保留兩位有效數(shù)字）

（2003年江蘇物理）實驗裝置如圖1所示；一木塊放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，木塊右側(cè)與打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動，圖2給出了重物落地后，打點計時器在紙帶上打出的一些點，試根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，求木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ。要求寫出主要的運算過程，結(jié)果保留2位有效數(shù)字。（打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力。取重力加速度g＝10m/s²）

(19分)（1）為了測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，某實驗小組按圖甲所示的電路連好實驗電路圖，合上開關(guān)，電流表和電壓表的讀數(shù)正常，當(dāng)將滑動變阻器的滑動觸頭由A端向B端逐漸滑動時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)接近1.5V且?guī)缀醪蛔�，直到�?dāng)滑動觸頭滑至臨近B端時電壓表的示數(shù)急劇變化，這種情況很難讀出電壓數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流、電壓值，出現(xiàn)上述情況的原因是_________________；改進(jìn)的辦法是_________________________；改進(jìn)后，測出幾組電流、電壓的數(shù)值，并畫出圖像如圖乙所示，由圖像可知，這個電池的電動勢E = ____________V，內(nèi)電阻r = ____________．

（2）某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L₀，彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L₁；彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L₂；……；掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L₇．
①下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是          和           ．
測量記錄表：

代表符號	L0	L1	L2	L3	L4	L5	L6	L7
刻度數(shù)值/cm	1.70	3.40	5.10	6.85	8.60	10.3	12.1	13.95

②為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：cm，cm，cm
請你給出第四個差值：d₄ =        ＝         cm．
③根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L．△L用d₁、d₂、d₃、d₄表示的式子為：△L＝           ，代入數(shù)據(jù)解得△L＝            cm．
④計算彈簧的勁度系數(shù)k＝           N/m．（g取9.8 m/s²，此空保留兩位有效數(shù)字）

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量為1kg的重錘自由下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源頻率為50Hz。如圖所示，紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶打點起點，選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數(shù)點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.80 m/s² ，則

（1）打點計時器記錄B點時，重錘速度v_B=_______ m/s，重錘動能E_KB=__________J．
（2）從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為           J．