科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(8分)如圖所示,用兩根輕繩AB和BC吊一個(gè)0.5 kg的燈，如果BC繩水平,AB繩與水平方向夾角為60°.求繩AB與BC所受到的拉力.(g取10 N/kg)

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)木塊的質(zhì)量關(guān)系是m_a=2m_b，用細(xì)線(xiàn)連接后放在傾角為θ的光滑固定斜面上。在它們沿斜面自由下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（  ）

A．它們的加速度大小關(guān)系是aa<ab

B．它們的加速度大小相等，且a<gsinθ

C．連接它們的細(xì)線(xiàn)上的張力一定為零

D．連接它們的細(xì)線(xiàn)上的張力一定不為零

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上，質(zhì)量分別為2m和m的A、B 兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)滑輪連接（不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦）。已知A滑塊和左側(cè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與右側(cè)斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A與斜面間的摩擦力的大小和方向?yàn)?    )

A.，沿斜面向上
B.，沿斜面向下
C.，沿斜面向上
D.，沿斜面向上

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)之后，某小組舉行了一次懸掛重物的比賽，以下四種懸掛方案中，OA繩均足夠結(jié)實(shí)，OB繩所能承受的最大拉力為T(mén)，其中所能懸掛重物最重的是      (    )

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)共點(diǎn)力和大小不同，它們的合力大小為F，保持和方向不變
的情況下（   ）

A．、同時(shí)增大一倍，F(xiàn)也增大一倍

B．、同時(shí)增加5N，F(xiàn)也增加5N

C．增加5N，減少5N，F(xiàn)一定不變

D．、中的一個(gè)減小，F(xiàn)不一定減小

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，一帶正電的物體靠在傾斜的天花板上，由于存在垂直天花板的勻強(qiáng)電場(chǎng)而處于靜止，則下列判斷正確的是：（　�。�

A．物體可能受3個(gè)力

B．物體所受彈力一定不為零

C．物體所受摩擦力隨電場(chǎng)強(qiáng)度的增大而變大

D．若逐漸增大電場(chǎng)強(qiáng)度，物體可能沿天花板向上滑動(dòng)。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，某人用輕繩牽住一只質(zhì)量=0.6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成角。已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量，且人受的浮力忽略（sin37⁰=0.6，cos37⁰=0.8）。求：

（1）水平風(fēng)力的大小 
（2）人對(duì)地面的壓力大小
（3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力如何變化？（要求說(shuō)明理由）

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為、且，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角變化情況是 (    ) 　

A．物體A的高度升高角變大
B．物體A的高度降低角變小
C．物體A的高度升高角不變
D．物體A的高度不變角變小

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將小球沿光滑斜面勻速上拉的過(guò)程中斜面不動(dòng)，則繩的拉力（  ）

A．先增大后減小	B．先減小后增大
C．一直增大	D．一直減小

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，吊車(chē)用兩根等長(zhǎng)的繩子OA和OB將質(zhì)量分布均勻的鐵板勻速吊離地面，下列說(shuō)法中正確的是(    )

A．繩越長(zhǎng)，每根繩對(duì)鐵板拉力越小

B．繩越長(zhǎng)，兩根繩對(duì)鐵板拉力的合力越小

C．兩根繩子對(duì)鐵板拉力的合力豎直向上

D．兩根繩子對(duì)鐵板的拉力和鐵板的重力是共點(diǎn)力