某同學用平行玻璃磚測定玻璃的折射率,由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點為圓心,以一定長度為半徑畫圓,分別交線段OA于A點,交OO'延長線于C點,過A點作法線NN'的垂線AB交于B點,過C點作法線NN'的垂線CD交NN'于D,如圖所示,用刻度尺測得AB=6.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率為    .為了減小實驗誤差應(yīng)該注意的是   
A.玻璃磚的寬度應(yīng)盡量大些,即圖中EF與GH間的距離大些
B.入射角應(yīng)盡量小些
C.大頭針應(yīng)垂直插在紙面上
D.大頭針P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當小些.
【答案】分析:根據(jù)折射定律,結(jié)合幾何關(guān)系求出折射率的大。疄榱巳〉幂^好的實驗效果,根據(jù)實驗原理分析可知:選擇的入射角應(yīng)盡量大些;大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上;大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當大些,這樣可以減小測量的相對誤差.
解答:解:根據(jù)折射定律得,n=
為了減小實驗的誤差,圖中EF和GH的距離適當大些,入射角適當大些,大頭針應(yīng)垂直插在紙面上,大頭針的距離適當大些.故AC正確.
故選AC.
故答案為:1.50,AC.
點評:本題是插針法測定玻璃磚的折射率,實驗原理是折射定律,采用單位圓法處理數(shù)據(jù),根據(jù)原理分析實驗誤差.
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用平行玻璃磚測定玻璃的折射率,由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點為圓心,以一定長度為半徑畫圓,分別交線段OA于A點,交OO'延長線于C點,過A點作法線NN'的垂線AB交于B點,過C點作法線NN'的垂線CD交NN'于D,如圖所示,用刻度尺測得AB=6.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率為
1.50
1.50
.為了減小實驗誤差應(yīng)該注意的是
AC
AC

A.玻璃磚的寬度應(yīng)盡量大些,即圖中EF與GH間的距離大些
B.入射角應(yīng)盡量小些
C.大頭針應(yīng)垂直插在紙面上
D.大頭針P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當小些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用半圓形玻璃磚測定玻璃的折射率(如圖所示).實驗的主要過程如下:
A.把白紙用圖釘釘在木板上,在白紙上作出直角坐標系xOy,在白紙上畫一條線段A0表示入射光線.
B.把半圓形玻璃磚M放在白紙上,使其底邊aa'與Ox軸重合.
C.用一束平行于紙面的激光從y>0區(qū)域沿y軸負方向射向玻璃磚,并沿x軸方向調(diào)整玻璃磚的位置,使這束激光從玻璃磚底面射出后,仍沿y軸負方向傳播.
D.在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2
E.在坐標系y<0的區(qū)域內(nèi)豎直地插上大頭針P3,并使得從P3一側(cè)向玻璃磚方向看去,P3能同時擋住P1和P2
F.移開玻璃磚,連接O、P3,用圓規(guī)以0點為圓心畫一個圓(如圖中虛線所示),此圓與AO線交點為B,與OP3線的交點為C.確定出B點到x軸、y軸的距離分別為x1、y1,C點到x軸、y軸的距離分別為x2、y2
①若實驗中該同學沒有將玻璃磚的底邊aa'與Ox軸重合,而是向y>0方向側(cè)移了一些,這將導致所測的玻璃折射率與其真實值相比
偏小
偏小
. (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
②若實驗中該同學在y<0的區(qū)域內(nèi),從任何角度都無法透過玻璃磚看到P1、P2,為能透過玻璃磚看到P1、P2,應(yīng)采取的措施是:
重新畫線段AO,減小AO與y軸間的夾角
重新畫線段AO,減小AO與y軸間的夾角

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用半圓形玻璃磚測定玻璃的折射率(如圖所示).實驗的主要過程如下:
a.把白紙用圖釘釘在木板上,在白紙上作出直角坐標系xOy,在白紙上畫一條線段 AO表示入射光線.
b.把半圓形玻璃磚M放在白紙上,使其底邊aa′與Ox軸重合.
c.用一束平行于紙面的激光從y>0區(qū)域沿y軸負方向射向玻璃磚,并沿x軸方向調(diào)整玻璃磚的位置,使這束激光從玻璃磚底面射出后,仍沿y軸負方向傳播.
d.在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2
e.在坐標系的y<0的區(qū)域內(nèi)豎直地插上大頭針P3,并使得從P3一側(cè)向玻璃磚方向看去,P3能同時擋住觀察P1和P2的視線.
f.移開玻璃磚,作OP3連線,用圓規(guī)以O(shè)點為圓心畫一個圓(如圖中虛線所示),此圓與AO線交點為B,與OP3連線的交點為C.確定出B點到x軸、y軸的距離分別為x1、y1、,C點到x軸、y軸的距離分別為x2、y2
①根據(jù)上述所確定出的B、C兩點到兩坐標軸的距離,可知此玻璃折射率測量值的表達式為n=
 

②若實驗中該同學在y<0的區(qū)域內(nèi),從任何角度都無法透過玻璃磚看到P1、P2,其原因可能是:
 

(2)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,某同學的主要操作步驟如下:
a.取一根符合實驗要求的擺線,下端系一金屬小球,上端固定在O點;
b.在小球靜止懸掛時測量出O點到小球球心的距離l;
c.拉動小球使細線偏離豎直方向一個不大的角度(約為5°),然后由靜止釋放小球;
d.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的時間t.
①用所測物理量的符號表示重力加速度的測量值,其表達式為g=
 
;
②若測得的重力加速度數(shù)值大于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值,造成這一情況的原因可能是
 
.(選填下列選項前的序號)
A.測量擺長時,把擺線的長度當成了擺長
B.擺線上端未牢固地固定于O點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線越擺越長
C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記為了n次全振動的時間,并由計算式T=t/n求得周期
D.擺球的質(zhì)量過大
③在與其他同學交流實驗方案并糾正了錯誤后,為了減小實驗誤差,他決定用圖象法處理數(shù)據(jù),并通過改變擺長,測得了多組擺長l和對應(yīng)的周期T,并用這些數(shù)據(jù)作出T2-l圖象如圖甲所示.若圖線的斜率為k,則重力加速度的測量值g=
 

④這位同學查閱資料得知,單擺在最大擺角θ較大時周期公式可近似表述為T=2π
l
g
(1+
1
4
sin2
θ
2
).為了用圖象法驗證單擺周期T和最大擺角θ的關(guān)系,他測出擺長為l的同一單擺在不同最大擺角θ時的周期T,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的圖線.根據(jù)周期公式可知,圖乙中的縱軸表示的是
 
,圖線延長后與橫軸交點的橫坐標為
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學用平行玻璃磚測定玻璃的折射率,由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點為圓心,以一定長度為半徑畫圓,分別交線段OA于A點,交OO'延長線于C點,過A點作法線NN'的垂線AB交于B點,過C點作法線NN'的垂線CD交NN'于D,如圖所示,用刻度尺測得AB=6.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率為______.為了減小實驗誤差應(yīng)該注意的是______.
A.玻璃磚的寬度應(yīng)盡量大些,即圖中EF與GH間的距離大些
B.入射角應(yīng)盡量小些
C.大頭針應(yīng)垂直插在紙面上
D.大頭針P1、P2及P3、P4之間的距離應(yīng)適當小些.
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