如圖，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO的距離為L，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2L。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（ ）

A．b一定比a先開始滑動

B．a(chǎn)、b所受的摩擦力始終相等

C．=是b開始滑動的臨界角速度

D．當(dāng)=時，a所受摩擦力的大小為kmg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

玩具彈力球（如圖）具有較好的彈性，碰撞后能等速反向彈回。一小孩將彈力球舉高后由靜止釋放做自由落體運動，與水平地面發(fā)生碰撞，彈力球在空中往返運動。若從釋放彈力球時開始計時，且不計彈力球與地面發(fā)生碰撞的時間和空氣阻力，則彈力球運動的速度時間--圖線是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽育才學(xué)校高二上階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

磁電式電流表中通以相同電流時，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，表示電流表靈敏度越高，若其余條件都相同，則靈敏度高的電流表具有（ ）

A．比較小的通電線圈的橫截面積

B．比較強的輻向分布的磁場

C．比較少的通電線圈匝數(shù)

D．勁度系數(shù)比較大的兩個螺旋彈簧

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)等四校高二上期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量m＝1kg的通電導(dǎo)體棒在安培力作用下靜止在傾角為37°、寬度L＝1 m的光滑絕緣框架上，磁場方向垂直于框架平面向下（磁場僅存在于絕緣框架內(nèi)）。右側(cè)回路中，電源的電動勢E＝8V、內(nèi)阻r＝1Ω，額定功率為8W、額定電壓為4V的電動機M正常工作。取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度大小g＝10 m/s2。試求：

（1）電動機當(dāng)中的電流IM與通過電源的電流I總。

（2）金屬棒受到的安培力大小及磁場的磁感應(yīng)強度大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上期月考物理卷（解析版）B卷 題型：選擇題

下列說法正確的是 （ ）

A．曲線運動一定是變速運動

B．平拋運動一定是勻變速運動

C．勻速圓周運動是速度不變的運動

D．只要兩個分運動是直線運動，合運動一定也是直線運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上期月考物理卷（解析版）A卷 題型：選擇題

在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定了三個基本量，它們的單位分別是（ ）

A．N、m/s、m/s2 B．W、s、J

C．m、kg、s D．N、kg、m

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，ABCD是一個T型支架，支架A端有一大小與質(zhì)量均可忽略的光滑定滑輪，D點處有一光滑轉(zhuǎn)動軸，AC與BD垂直，且， BD長為m，AC與水平地面間的夾角為，整個支架的質(zhì)量為kg（BD部分質(zhì)量不計）．質(zhì)量為kg的小滑塊置于支架的C端，并與跨過定滑輪的輕繩相連，繩另一端作用一豎直向下大小為24N的拉力F，小滑塊在拉力作用下由靜止開始沿AC做勻加速直線運動，己知小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為．（m/s2，，）

（1）求小滑塊沿AC向上滑的加速度大��；

（2）滑塊開始運動后，經(jīng)過多長時間支架開始轉(zhuǎn)動？

（3）為保證支架不轉(zhuǎn)動，作用一段時間后撤去拉力F，求拉力作用的最大時間．

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科目：高中物理 來源：2016屆廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是 ．

A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實驗中應(yīng)滿足m2遠小于ml的條件

D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a﹣ml圖象

（2）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖乙所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為 kg，小盤的質(zhì)量為 kg．

（3）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為 m/s2．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)史上，正確認識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運動的原因”這個觀點的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是： （ ）

A．伽利略、牛頓 B. 亞里士多德、伽利略

C．伽利略、愛因斯坦 D. 亞里士多德、牛頓

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同步練習(xí)冊答案