電路中C是平行板電容器，S先觸1后又扳到2，若這時將平行板的板間距拉大一點(diǎn)，下列說法正確的是 (    )
A．平行板電容器兩板的電勢差不變
B．平行扳電容器帶電量不變
C．平行板電容器兩板的電勢差增大
D．平行板電容器兩板間的的電場強(qiáng)度不變
BCD

試題分析：本題S先觸1后又扳到2，電容器所帶電荷量不變
AC、由可知，板間距離增大，C減小，Q不變則U增大；A錯誤,C正確
B、扳到2后，電容與電路斷開，極板上的電荷就不會移到別處；正確
D、，式中各量均不變，則電場強(qiáng)度不變，與板間距離無關(guān)；正確
故選BCD
點(diǎn)評：中等難度。影響電容的因素有很多，實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法，即使一個物理量發(fā)生改變時，控制其他變量不變，這樣容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律．(這種方法在物理研究中經(jīng)常用到)   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在平行板電容器正中有一個帶電微粒.電鍵閉合后，該微粒恰好能保持靜止.現(xiàn)將電鍵斷開，能使該帶電微粒向上運(yùn)動打到上極板的做法是()
A．上移上極板MB．上移下極板N
C．左移上極板MD．把下極板N接地

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極，一帶正電小球用絕緣細(xì)線懸掛在電容器兩板之間，細(xì)線與豎直方向夾角為θ，如圖，那么：（  ）

A．保持電鍵S閉合，僅將A板向B板靠近，則θ減小
B．保持電鍵S閉合，僅將A板沿極板方向下移少許，則θ不變
C．電鍵S斷開，僅將A板靠近B板，則θ增大
D．電鍵S斷開，僅將A板遠(yuǎn)離B板，則θ減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．直流電不能通過電容器
B．交流電不能通過電容器
C．直流電、交流電都能通過電容器
D．電感器對交流電沒有阻礙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一個電容器，帶電荷量為1×10-5C.兩極板間電壓為200V，電容器電容為______F.如果使它帶電荷量再增加1×10-6C，此時它的電容為______F，兩極板間的電壓為______V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，先接通S使電容器充電，然后斷開S，增大兩極板間的距離時，電容器所帶電量Q、電容C、兩極板間電勢差U的變化情況是（   ）

A．Q變小，C不變，U不變   
B．Q變小，C變小，U不變
C．Q不變，C變小，U變大   
D．Q不變，C變小，U變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于電容C=，以下說法正確的是 (      )
A．一只電容充器電荷量越大，電容就越大
B．對于固定電容器，它所充電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
C．可變電容器的電荷量跟加在兩極間的電壓成反比
D．如果一個電容器沒有電壓，就沒有電荷量，也就沒有電容

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是一個測定液面高度的傳感器，在導(dǎo)線芯的外面涂上一層絕緣物質(zhì)，放在導(dǎo)電液體中，導(dǎo)線芯和導(dǎo)電液構(gòu)成電容器的兩極，當(dāng)電容值增大時，則導(dǎo)電液體的深度h變化是（    ）
A．h增大B．h減小
C．h不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器的下列說法中正確的是
A．直流電能通過電容器B．交流電能通過電容器
C．交流電不能通過電容器D．直流電、交流電都能通過電容器

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同步練習(xí)冊答案