分析 物塊在木板上滑行過程,物塊、木板和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒,系統(tǒng)的能量也守恒.當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,物塊與木板的速度相同,此時彈簧的彈性勢能最大.對物塊相對木板向右運(yùn)動的過程和整個過程,分別由動量守恒定律和能量守恒定律列式,即可求解.
解答 解:當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,物塊與木板的速度相同,此時彈簧的彈性勢能最大.設(shè)物塊與木板的共同速度為v.
取向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律得
mv0=(M+m)v
從物塊滑上木板到彈簧壓縮量最大的過程,由能量守恒定律得
$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=μmgL+$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$+Epm;
當(dāng)物塊恰好回到木板左端,與木板保持相對靜止,速度相同,共同速度也為v.
對整個過程,由能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=μmg•2L+$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$;
聯(lián)立解得:彈簧的最大彈性勢能 Epm=$\frac{Mm{v}_{0}^{2}}{4(M+m)}$
物塊與木板之間的動摩擦因數(shù) μ=$\frac{M{v}_{0}^{2}}{4(M+m)gL}$
答:運(yùn)動過程中彈簧的最大彈性勢能是$\frac{Mm{v}_{0}^{2}}{4(M+m)}$,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)是$\frac{M{v}_{0}^{2}}{4(M+m)gL}$.
點(diǎn)評 本題要根據(jù)題意選擇研究對象,明確動量守恒及功能關(guān)系,知道臨界條件:彈簧壓縮量最大時速度相同,知道摩擦生熱與相對位移有關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的彈性勢能一定逐漸增大 | B. | 彈簧的彈性勢能可能先增大后減小 | ||
C. | 小球重力勢能一定逐漸增大 | D. | 小球重力勢能可能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運(yùn)動 | B. | 勻加速直線運(yùn)動 | C. | 勻減速直線運(yùn)動 | D. | 變加速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)Rx=1.2Ω時,小燈泡最亮 | |
B. | 當(dāng)Rx=1.2Ω時,小燈泡正常發(fā)光 | |
C. | 當(dāng)Rx從1.2Ω逐漸減小到0時,燈泡逐漸變亮 | |
D. | 當(dāng)Rx從1.2Ω逐漸增大時,燈泡逐漸變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m{v}_{0}}{M-m}$ | B. | -$\frac{{mv}_{0}}{M}$ | C. | -$\frac{m{v}_{0}}{M-m}$ | D. | -$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小$\sqrt{3}$g,方向水平向右 | B. | 大小$\sqrt{3}$g,方向垂直木板向下 | ||
C. | 大小為2g,方向垂直木板向下 | D. | 大小為2g,方向豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FN=(M+m)g+Fsinα | B. | FN=(M+m)g | C. | f=0 | D. | f=Fcos(α+θ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1Ω | B. | 2Ω | C. | 3Ω | D. | 4Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 理想實驗完全是邏輯思維的結(jié)果,不需要經(jīng)過客觀事實的檢驗 | |
B. | 理想實驗是建立在經(jīng)驗事實基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推理 | |
C. | 理想實驗抓住了客觀事實的主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地揭示了自然規(guī)律 | |
D. | 理想實驗所提出的設(shè)想在現(xiàn)實生活中是不可能出現(xiàn)的,因此得出的結(jié)論是沒有價值的 |
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