如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上， 通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則(    )

A．物塊B、C間的摩擦力可能為零
B．斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零
C．水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
D．不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左

AD

解析試題分析：如果A的重力恰好等于B的重力沿斜面向下的分力，則摩擦力為零，選項A正確。把B、C視為一個整體，整體受四個力的作用而處于平衡狀態(tài)，即重力，地面的彈力，繩子斜向右上方的拉力，地面對C水平向左的摩擦力，根據(jù)正交分解法，水平面對C的支持力小于B、C的總重力，選項B、C均錯誤。由于繩子拉力的水平分量向右，則地面對C的摩擦力水平向左，選項D正確。
考點：本題考查整體法和隔離法，正交分解法等。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用輕繩將質(zhì)量為m的吊燈懸掛在房間屋角處，繩ab和bc與墻面的夾角均為，重力加速度為g，則繩ab和繩bc的拉力分別為

A．， B．，
C．， D．，

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕桿BO一端裝在鉸鏈上，鉸鏈固定在豎直墻上，另一端裝一輕滑輪，重為G的物體用細繩經(jīng)滑輪系于墻上A點，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，若將A點沿豎直墻向上緩慢移動少許，設法使系統(tǒng)重新平衡，則細繩所受拉力F1和輕桿所受壓力F2大小變化情況是

A．F1變小  B．F1不變 C．F2變小 D．F2不變 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑小球夾于豎直墻和裝有鉸鏈的薄板OA之間，在薄板和墻之間的夾角α逐漸增大到90°的過程中，則

A．小球對墻的壓力增大 B．小球對墻的壓力減小
C．小球對板的壓力增大 D．小球對板的壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在用架空電纜進行高壓輸電時，為了增加電纜的抗拉能力，常常增加掛線的弧度，如圖所示，在ABCD四點，若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º，已知電纜線能承受的最大拉力為2000N，則AB或CD段電纜線承重不超過 

A．1000N B．2000N C．2000N D．2000/ 3N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將質(zhì)量均為m，帶電量均為+q的a、b兩小球用兩根長均為l的細線懸于O點，將另一個帶電量也為+q的小球c從O點正下方較遠處緩慢移向O點，當三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時，細線的夾角恰好為120°，則此時細線上的拉力大小等于（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為

A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，細線a和b的一端分別固定在水平地面上，另一端系一個靜止在空氣中的氫氣球，細線與地面的夾角分別為30°和60°。a、b受到拉力分別為Ta和Tb；氫氣球受到浮力F,則

A．Ta >Tb B．Ta <Tb 
C．F= Ta D．F<Tb 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

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