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（10分）在做電磁感應現象的實驗中所給器材下圖所示。
（1）請你筆畫線的形式把實物圖連接起來。
（2）某同學連好實物圖，他在做實驗時發(fā)現當開關閉合時，電流表的指針向向右偏，請你幫他判斷當迅速移動滑動變阻器使其如電路中的電阻減小時，指針將             （填“向左偏”、“向右偏”、 “不偏”），由此實驗說明                         。
(1)如圖（4分）

（2）右偏（3分） 電路中電流發(fā)生變化時，回路中也會產生感應電流（意思對即可）（3分）

試題分析：（1）大螺線管與電流表接成一個回路；小螺線管與其它電器接成另外一個回路。
（2）當閉合開關時，小螺線管電路中電流瞬間增大，此時大螺線管中電流表指針右偏，如果滑動滑動變阻器中的滑片，使電阻減小，則小螺線管中電流增加，所以大螺線管中電流表指針也向右偏。
電路中電流發(fā)生變化，小螺線管產生的電磁場也發(fā)生變化，由于電磁感應，導致大螺線管中電流也發(fā)生變化。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小寧同學嘗試用新鮮的馬鈴薯來當“電池”，并想測定該“電池”的電動勢。
實驗室提供：靈敏電流計G（內阻未知，量程為300μA） ，電阻箱（0—9999.9Ω），鋅板、鉛板各一塊，開關一只，導線若干。按照圖1連好電路來測量該“馬鈴薯電池”的電動勢，調節(jié)電阻箱，得到了多組數據，可求出該電池的電動勢E測。利用該電路求得的電池的電動勢E測與真實值E真之間的關系為E測    E真（填“大于”、“小于”或 “等于”）

（2）小華認為利用第（1）題的電路也可以求得電池的內電阻，但是由于G表內阻未知，不是很精確，為了精確測量出電池的內電阻應先測出G表內阻Rg。他按照圖2連好電路（其中電位器相當于阻值極大的滑動變阻器，G1、G2為與G完全相同的電表），請在下面的方框圖中畫出圖2中的電路原理圖。實驗中的具體操作如下：

①S1閉合前，調節(jié)電位器阻值達到最大，閉合S1、S2，斷開S3；
②調節(jié)電位器使G1、G2示數均為I=200μA；
③保持電位器阻值不變，閉合S1、S3，斷開S2；
④調節(jié)電阻箱阻值，使G1示數μA；
⑤讀出電阻箱的數值R。
通過上面的實驗過程可以求得電流表G1的內阻為                   ，本實驗采是的是             的物理思想。
（3）小明想利用圖像法處理（1）中的實驗數據，更為精確地測量該“馬鈴薯電池”電動勢和內阻，請在下列方框里設計實驗數據記錄表格。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

寒假期間，某課外活動小組用蘋果自制了一水果電池組．現在要測量該電池組的電動勢和內阻（電動勢約為2V，內阻在1kΩ～2kΩ之間），實驗室現有如下器材各一個：
多用電表：歐姆擋（×1，×10，×100，×1k）
直流電流擋（0～0．5mA，0～1mA，0～10mA，0～100mA）
直流電壓擋（0～0．5V，0～2．5V，0～10V，0～50V，0～250V，0～500V）
電壓表：（0～3V，0～15V）
電流表：（0～0．6A，0～3A）
滑動變阻器：R1（0～10Ω），R2 （0～2000Ω）
開關及導線若干．
（1）該小組同學先用多用電表直流電壓“0～2．5 V”擋，粗測了電池組的電動勢，指針穩(wěn)定時如圖甲所示，其示數為________V（結果保留兩位有效數字）；
（2）為了更精確地測量該電池組的電動勢和內阻，采用伏安法測量，應選________測電壓，選_______測電流（填電表名稱和所選量程）；滑動變阻器應選______（填電阻符號）；
（3）請設計實驗電路，并用線段代替導線將圖乙中相關器材連成實物電路圖．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

可記憶電阻有許多新奇特性，例如負差分電阻效應，多重與可控導電率，遲滯效應等等，從資料上獲知某可記憶電阻Rx的I-U特性曲線如圖所示�，F要利用實驗親自描繪此元件加正向電壓時的I-U特性曲線，除外，另有器材如下：

A．直流電源6V內阻不計                    B．電壓表V量程6V，內阻約6k
C．電流表A1量程60mA，內阻約10         D．電流表A2量程l0mA，內阻約20,
E．滑動變阻器R（總阻值為20）           開關1個、導線若干
①由已知的I-U圖象可得出，電壓在0～2.5V范圍時，可記憶電阻的電阻值約為_________；
②為較準確地描繪可記憶電阻的I-U圖線，需要在0～3.5V和3.5～6V兩個電壓段上采用不同的電路和電流表．在描繪0～3.5V電壓下的I-U圖線時，應選甲、乙、丙、丁四個電路中的_________電路，電流表應選________（填C或D）；描繪3.5～6V電壓下的I-U圖線時，應選甲、乙、丙、丁四個電路中的________電路，電流表應選_________（填C或D）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗中：
（1）某實驗小組用如圖甲所示電路對鎳鉻合金和康銅絲進行探究，a、b、c、d是四種金屬絲。
①實驗小組討論時，某同學對此電路提出異議，他認為，電路中應該串聯(lián)一個電流表，只有測出各段金屬絲的電阻，才能分析電阻與其影響因素的定量關系。你認為要不要串聯(lián)電流表？并簡單說明理由。                        .
②幾根鎳鉻合金絲和康銅絲的規(guī)格如下表所示：電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為下表中編號為A、B、C的金屬絲，則d應選下表中的          （用表中編號D、E、F表示）。
 
（2）該實驗小組探究了導體電阻與其影響因素的定量關系后，想測定某金屬絲的電阻率。
①用毫米刻度尺測量金屬絲長度為L=80.00cm，用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖乙所示，則金屬絲的直徑d為                 。
②按如圖丙所示連接好電路，測量金屬絲的電阻R。改變滑動變阻器的阻值，獲得六組I、U 數據描在圖中所示的坐標系上。由圖可求得金屬絲電阻R=      Ω ，該金屬絲的電阻率 ρ=    Ω?m （保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（共4分）用伏安法測電池電動勢和內阻的實驗中，由于電流表和電壓表內阻的影響，以下說法正確的是   （   ）
A．用圖3所示電路時，
B．用圖3所示電路時，
C．用圖4所示電路時，
D．用圖4所示電路時，
（2）（6分）圖示為簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的滿偏電流A，內阻，可變電阻R的最大阻值為10 k，電池的電動勢E="1.5" V內阻r=0.5，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應是   色，按正確使用方法測量電阻RX的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx=   k．若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，按正確使用方法再測同一個電阻其測量結果與原結果相比較         （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω的金屬導線的電阻，要求測量結果準確，現備有以下器材：
A.電池組（3V，內阻1Ω）；                B.電流表（0~3A，內阻0.0125Ω）；
C.電流表（0~0.6A，內阻0.125Ω）；         D.電壓表（0~3V，內阻3kΩ）；
E.電壓表（0~15V，內阻15kΩ）；           F.滑動變阻器（0~20Ω，額定電流1A）；
G.滑動變阻器（0~1750Ω，額定電流0.3A）；  H.開關一只、導線若干.
（1）上述器材中應選用的_____________（填寫各器材前的字母代號）
（2）實驗電路應采用電流表________接法（填“內”或“外”）
（3）為使通過待測金屬導線的電流能在0~0.5A范圍內改變，請按要求在方框內補充畫出測量待測金屬導線的電阻Rx的電路圖.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖所示，螺旋測微器的讀數為       mm；游標卡尺的讀數為     cm。

（2）某同學測干電池電動勢和內電阻．他測出路端電壓U和總電流I的多組數據，作出U-I圖像如圖所示，

由圖像可得出該干電池的電動勢＝_____V，內電阻r＝_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一位同學設計了如圖所示的電路來測電壓表的內阻Rx，電壓表的量程為50mV，內阻約為50Ω。其實驗的方法是：a.將電鍵S1閉合、S2斷開，調節(jié)滑動變阻器R使得電表的指針達到滿偏；b.保持變阻器R的阻值不變，再將電鍵S2閉合，調節(jié)電阻箱R1，使得電表的指針指在刻度盤的中央；c.可以認為電壓表的內阻Rx＝R1。

①實驗中調整電阻箱達到實驗要求時，電阻箱的各個旋鈕的位置如圖所示，待測電壓表的內阻是　　　　　　　。

②如果電源E，電動勢為4V，電源內阻忽略不計。下面提供最大阻值不同的四個滑動變阻器供選用，既要滿足實驗要求，又要調整方便。則選用變阻器　　　　　（填寫阻值相應的字母�。�
A．10 ΩB．100Ω
C．6 kΩD．20 kΩ
③電壓表內阻Rx測量結果的相對誤差為，試推導出相對誤差跟電源的電動勢E和電壓表的量程U的關系式，并估算上述測電壓表內阻實驗的相對誤差（取一位有效數字）。
④若要將此電壓表改裝為量程為3V的電壓表，應該怎么做，畫出電路圖。

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