如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)利用直尺測量反應(yīng)時間．甲用一只手在直尺下方做捏尺的準(zhǔn)備，從他看到乙同學(xué)放開直尺開始，到他捏住直尺為止，測出直尺在這段時間內(nèi)下落的高度為20cm．則這次測量出甲的反應(yīng)時間是（g取10m/s2）（　�。�
分析：題目創(chuàng)設(shè)了一個自由落體運(yùn)動的情景，告訴位移求時間，代入公式即可．
解答：解：由題意，在反映時間內(nèi)，木尺下落的高度H=20cm
由自由落體運(yùn)動的規(guī)律知：H=
1
2
gt2
得 t=0.2s
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查自由落體運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系公式，是一道基礎(chǔ)題．學(xué)生從一個實(shí)際背景中抽象出物理模型是非常重要的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷
甲
甲
（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲．兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，
（1）可以判斷
甲
甲
（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．
（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是
AC
AC
．
A．在用彈簧測力計(jì)拉橡皮條時，要使彈簧測力計(jì)與木板平面平行
B．用兩只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90°，以便算出合力的大小
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計(jì)拉力的效果相同
D．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(jì)（彈簧測力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2．
B．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計(jì)拉時相同，讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是
未記下兩條細(xì)繩的方向
未記下兩條細(xì)繩的方向
；B中是
未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
．
（2）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷
甲
甲
（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中，
（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時遵循的法則是
 
法則．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中要注意：細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持
 
，彈簧秤伸長的方向與細(xì)繩要
 
．
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果，其中F’為實(shí)驗(yàn)測得的合力．可以判斷
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是明顯錯誤的．

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