如圖甲所示,質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面,同時施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ。已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ,取出發(fā)點為參考點,能正確描述滑塊運動到最高點過程中產(chǎn)生的熱量Q、滑塊的動能EK、勢能EP、機械能E隨時間t、位移x變化關系的是
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在光滑絕緣的水平面上固定有一點電荷,A、B是該點電荷場中一條電場線上的兩點,帶負電的小球沿該電場線從A點運動到B點,其動能隨位置變化的關系如圖8所示.設A、B兩點的電勢分別為φA、φB,小球在A、B兩點的電勢能分別為EpA、EpB,則關于點電荷的位置及電勢、小球電勢能大小的說法正確的是( ).
A.點電荷帶正電在B點右側
B.點電荷帶負電在B點右側
C.φA<φB、EpA>EpB
D.φA>φB、EpA<EpB
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上,上端連接一帶正電小球P,小球所處的空間存在著方向豎直向上的勻強電場,小球平衡時,彈簧恰好處于原長狀態(tài)。現(xiàn)給小球一豎直向上的初速度,小球最高能運動到M點。在小球從開始運動到運動至最高點時,下列說法正確的是( )
A.小球電勢能的減少量大于小球重力勢能的增加量 |
B.小球機械能的改變量等于電場力做的功 |
C.彈簧彈性勢能的增加量等于小球動能的減少量 |
D.小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數(shù)和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,豎直向上的勻強電場中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球,小球與彈簧不連接,施加外力F將小球向下壓至某位置靜止,F(xiàn)撤去F,小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,重力、電場力對小球所做的功分別為W1和W2,小球離開彈簧時速度為v,不計空氣阻力,則上述過程中( 。。
A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
B.小球的重力勢能增加-W1 |
C.小球的機械能增加W1+mv2 |
D.小球的電勢能增加W2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量為的物體,由靜止開始下落,由于空氣阻力,下落的加速度為,在物體下落的過程中,下列說法正確的是
A.物體的重力勢能減少了 |
B.物體克服空氣阻力所做的功為 |
C.物體的機械能減少了 |
D.物體動能增加了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,甲、乙是兩個完全相同的閉合正方形導線線框,a、b是邊界范圍、磁感應強度大小和方向都相同的兩個勻強磁場區(qū)域,只是a區(qū)域到地面的高度比b高一些.甲、乙線框分別從磁場區(qū)域的正上方相同高度處同時由靜止釋放,穿過磁場后落到地面.下落過程中線框平面始終保持與磁場方向垂直.以下說法正確的是( )
A.落地時甲框的速度比乙框小 |
B.落地時甲框的速度比乙框大 |
C.落地時甲乙兩框速度相同 |
D.穿過磁場的過程中甲、乙線框中產(chǎn)生熱量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于做功與能,下列說法中錯誤的是
A.物體的重力做正功,動能一定增加 |
B.重力勢能等于零的物體,不可能對別的物體做功 |
C.物體的合外力做功為零,物體的機械能可能增加 |
D.除重力之外的外力對物體做功不為零,物體的機械能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)兩根足夠長的光滑平行直導軌MN、PQ與水平面成角放置,兩導軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R的電阻,一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直,整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向上,導軌和金屬桿接觸良好,它們的電阻不計,現(xiàn)讓ab桿由靜止開始沿導軌下滑。
(1)求ab桿下滑的最大速度;
(2)ab桿由靜止釋放至達到最大速度的過程中,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求該過程中ab桿下滑的距離x
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(22分)如圖(a)所示,傾角θ=30(的光滑固定斜桿底端固定一電量為Q=2×10-4C的正點電荷,將一帶正電小球(可視為點電荷)從斜桿的底端(但與Q未接觸)靜止釋放,小球沿斜桿向上滑動過程中能量隨位移的變化圖像如圖(b)所示,其中線1為重力勢能隨位移變化圖像,線2為動能隨位移變化圖像。(g=10m/s2,靜電力恒量K=9×109N·m2/C2)則:
(1)描述小球向上運動過程中的速度與加速度的大小變化情況;
(2)求小球的質(zhì)量m和電量q;
(3)斜桿底端至小球速度最大處由底端正點電荷形成的電場的電勢差U;
(4)在圖(b)中畫出小球的電勢能( 隨位移s變化的圖線。(取桿上離底端3m處為電勢零點)
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