A. | 亞里士多德認(rèn)為只有當(dāng)物體受到力的作用才會運(yùn)動 | |
B. | 伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因 | |
C. | 伽利略認(rèn)為物體下落的快慢與物體的質(zhì)量沒有關(guān)系 | |
D. | 伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,只是一個美麗的傳說,但這并不影響他在科學(xué)界的地位 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和亞里士多德、伽利略對力和運(yùn)動關(guān)系、自由落體運(yùn)動的研究的比較,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、亞里士多德認(rèn)為只有當(dāng)物體受到力的作用才會運(yùn)動,該認(rèn)為是錯誤的.故A錯誤;
B、對力的運(yùn)動的關(guān)系,伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因.故B正確;
C、伽利略認(rèn)為物體下落的快慢與物體的質(zhì)量沒有關(guān)系.故C正確;
D、伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,只是一個美麗的傳說,但這并不影響他在科學(xué)界的地位.故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:A
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:3,1:1:1 | B. | 1:3:5,1:2:3 | C. | 1:22:32,1:2:3 | D. | 1:23:33,1:22:32 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球加速度大小為1.0m/s2 | |
B. | 小球在第4s初的速度大小為4.0m/s | |
C. | 小球在第4s內(nèi)的位移大小為7.0m | |
D. | 小球在第4s內(nèi)的平均速度大小為3.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體中電荷運(yùn)動就形成電流 | |
B. | 電流強(qiáng)度的單位是安培 | |
C. | 電流強(qiáng)度是一個標(biāo)量,其方向是沒有意義的 | |
D. | 對于導(dǎo)體,如果兩端電勢差為零,則電流強(qiáng)度不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B球受到的風(fēng)力大小為mAgsinθ | |
B. | 當(dāng)風(fēng)力增大時,桿對A環(huán)的支持力不變 | |
C. | A環(huán)與水平細(xì)桿間的摩擦力大小為mBgtanθ | |
D. | 當(dāng)風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對B球的拉力仍保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 114 m | B. | 80 m | C. | 25 m | D. | 16 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木板獲得的動能為2J | B. | 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1J | ||
C. | 木板A的最小長度為1m | D. | A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1 |
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