【題目】如圖所示，沿波的傳播方向上間距均為1.0m的六個質(zhì)點a、b、c、d、e、f均靜止在各自的平衡位置．一列簡諧橫波以2.0m/s的速度水平向左傳播，t＝0時到達質(zhì)點a，質(zhì)點a開始由平衡位置向上運動，t＝1.0s時，質(zhì)點a第一次到達最高點，則在4.0s＜t＜5.0s這段時間內(nèi)（　　）

A.質(zhì)點c保持靜止B.質(zhì)點f向下運動

C.質(zhì)點b的速度逐漸增大D.質(zhì)點d的加速度逐漸增大

【答案】B

【解析】

由題意，周期T=4s，則波長

A．t=4s內(nèi)波傳播的距離為

波由a傳到c的時間為1s，則質(zhì)點c在

時間內(nèi)已經(jīng)開始振動，故A錯誤；

B．在t=4s時，f點波峰，t=5s時f平衡位置，則在時間內(nèi)，f向下運動，故B正確；

C．在這段時間內(nèi)，b點可能向上向平衡位置運動，速度逐漸增大；也可能向上向波峰運動，速度逐漸減小，故C錯誤；

D．在這段時間內(nèi)，d點可能向下向波谷運動，加速度逐漸增大；也可能由波谷向平衡位置運動，加速度逐漸減小，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大型對撞機是科學研究的重要工具，中國也準備建造大型正負電子對撞機，預計在2022至2030年之間建造，對撞機是在回旋加速器的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展出來的�；匦铀倨鞯脑硎疽鈭D如圖所示，和是兩個中空的半圓金屬盒，均和高頻交流電源相連接，在兩盒間的窄縫中形成勻強電場，兩盒處于與盒面垂直的勻強磁場中，中央O處是粒子源。若忽略粒子在電場中的加速時間，不考慮相對論效應，下列說法正確的是（ ）

A.帶電粒子每運動一周被加速兩次

B.帶電粒子在磁場中運動的周期越來越小

C.粒子的最大速度與半圓金屬盒的尺寸無關(guān)

D.磁感應強度越大，帶電粒子離開加速器時的動能就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一足夠長的傳送帶傾斜放置，以恒定速率順時針轉(zhuǎn)動。一煤塊以初速度從A端沖上傳送帶，煤塊的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，取，，，則下列說法正確的是（ ）

A.傾斜傳送帶與水平方向夾角

B.煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)

C.煤塊從沖上傳送帶到返回A端所用的時間為4s

D.煤塊在傳送帶上留下的痕跡長為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水袖是中國古典舞中用于情感表達和抒發(fā)的常用技巧。舞者的手有規(guī)律的振動傳導至袖子上，給人營造出一種“行云流水”的美感，這一過程其實就是機械波的傳播。在xy平面內(nèi)有一沿x軸正方向傳播的簡諧橫波。波速為1m/s，振幅為4cm，頻率為2.5Hz。在時刻，P點位于其平衡位置上方最大位移處，則距P為0.2米的Q點（　�。�

A.在0.1秒時加速度最大B.在0.1秒時的速度最大

C.在0.1秒時的速度向下D.在0到0.1秒時間內(nèi)的路程是8cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)智能手機中有一個加速度傳感器，在軟件的驅(qū)動下，能夠探測手機加速度的實時變化，并以圖像形式顯示出來，如圖（a）所示。某學生利用如圖（b）所示的實驗裝置來探究“當小車及手機總質(zhì)量M不變的情況下，小車加速度a與拉力F的關(guān)系”。

按照圖示安裝好實驗裝置，把手機固定在小車上

A.掛上沙桶，點擊手機軟件開始按鈕，釋放小車，待小車停下·點擊手機軟件停止按鈕，讀出小車做勻加速運動的加速度a

B.調(diào)節(jié)導軌的傾角，使得輕推小車后，小車能沿著導軌向下勻速運動

C.取下細繩和沙桶。測量沙子和桶的質(zhì)量m。改變沙子的質(zhì)量，重新掛上細繩和沙桶。進行多次實驗正確的實驗步驟是__________

(2)某一次實驗得到如圖（c）所示的圖像。開始計時1s后釋放小車，由圖像可知，小車在繩子拉力作用下做勻加速運動的加速度為__________，由此可以推斷出實驗桌面距離地面高度至少為__________m。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)下列說法正確的是__________

A.圖線中A點表示剛好碰到彈簧·此時速度最大

B.圖線中B點表示彈力剛好等于拉力，此時加速度為0，此時小車速度最大

C.圖線中C點表示彈簧壓縮量最大，此時加速度最大，速度也最大

D.圖線中C點對應的彈簧的彈力約為6mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁感應現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。圖甲為工業(yè)上探測物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù)原理圖。其原理是將線圈中通入電流，使被測物件內(nèi)產(chǎn)生渦流，借助探測線圈內(nèi)電流變化測定渦流的改變，從而獲得被測物件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息。圖乙為一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導線連接起來的跳環(huán)實驗裝置，將一個套環(huán)置于線圈L上且使鐵芯穿過其中，閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)將立刻跳起。關(guān)于對以上兩個應用實例理解正確的是

A. 能被探測的物件和實驗所用的套環(huán)必須是導電材料

B. 渦流探傷技術(shù)運用了互感原理，跳環(huán)實驗演示了自感現(xiàn)象

C. 以上兩個應用實例中的線圈所連接電源都必須是變化的交流電源

D. 以上兩個應用實例中的線圈所連接電源也可以都是穩(wěn)恒電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長的U型光滑金屬導軌平面與水平面成角（0<<90°），其中MN與PQ平行且間距為L，導軌平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，導軌電阻不計。質(zhì)量為m的金屬棒ab由靜止開始沿導軌下滑，并與兩導軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，某時刻棒的速度大小為v，從開始運動到該時刻的過程中流過ab棒某一橫截面的電量為q，重力加速度為g。求：

(1)速度大小為v時ab棒兩端的電壓；

(2)從開始運動到速度為v的過程中金屬棒下滑的位移大��；

(3)有同學嘗試求上述過程中金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱。他的做法是：因，把和代入，得。請問這種做法是否正確，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響感應電流方向的因素實驗中，用靈敏電流計和線圈組成閉合回路，通過“插入”和“拔出”磁鐵，使線圈中產(chǎn)生感應電流，記錄實驗過程中的相關(guān)信息，就可以分析得出感應電流方向遵循的規(guī)律。下圖為某同學的部分實驗記錄，在圖1中，電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。以下說法正確的是（　�。�

A.在圖2所示實驗過程中，電流計指針應該向左偏轉(zhuǎn)

B.在圖3所示實驗過程中，電流計指針應該向左偏轉(zhuǎn)

C.這組實驗可以說明，感應電流的磁場方向與線圈的繞向有關(guān)

D.這組實驗可以說明，感應電流的磁場方向與磁鐵的磁場方向有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2022年第24屆冬季奧林匹克運動會將在北京和張家口舉行，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。如圖所示為簡化的跳臺滑雪的雪道示意圖為助滑道為著陸坡。運動員從助滑道上的點由靜止滑下，然后從點沿水平方向飛出，最后在著陸坡上著陸。已知，點與點的高度差為，著陸坡的傾角為，運動員的質(zhì)量為，重力加速度為。將運動員和滑雪板整體看作質(zhì)點，不計一切摩擦和空氣阻力，求：

(1)運動員經(jīng)過點時的速度大小v；

(2)運動員從飛出到著陸的時間；

(3)運動員的著陸點到點的距離。

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