【題目】如圖所示，在地面上M點(diǎn)固定一光源，在離光源等距的A、B兩點(diǎn)上固定有兩個(gè)光接收器，今使光源發(fā)出一閃光，問(wèn)：

（1）在地面參考系中觀測(cè)，誰(shuí)先接收到光信號(hào)？

（2）在沿AB方向高速運(yùn)動(dòng)的火車參考系中觀測(cè)，誰(shuí)先接收到光信號(hào)？

【答案】(1)同時(shí)收到 (2)B先接收到

【解析】在地面上的觀察者看來(lái)，光源距離A、B等距，光信號(hào)向兩電桿傳播的速度相同，因此，光信號(hào)同時(shí)到達(dá)AB,.

在運(yùn)動(dòng)車廂中的觀察者看來(lái)，運(yùn)動(dòng)車廂是個(gè)慣性系，地面和AB都在向左運(yùn)動(dòng),光信號(hào)向左右兩側(cè)傳播速度相同(光速不變?cè)?/span>).在光信號(hào)向兩側(cè)傳播的過(guò)程中，地面及AB都向左運(yùn)動(dòng)了一段距離，所以光信號(hào)先到達(dá)B，后到達(dá)A.

思路分析：在地面上的觀察者看來(lái)，光源距離A、B等距，光信號(hào)向AB傳播的速度相同，因此，光信號(hào)同時(shí)到達(dá)AB,. 在運(yùn)動(dòng)車廂中的觀察者看來(lái)，運(yùn)動(dòng)車廂是個(gè)慣性系，地面和AB都在向左運(yùn)動(dòng),光信號(hào)向左右兩側(cè)傳播速度相同(光速不變?cè)?/span>).根據(jù)公式可得先到達(dá)B，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年起，我國(guó)空軍出動(dòng)“戰(zhàn)神”轟－6K等戰(zhàn)機(jī)赴南海戰(zhàn)斗巡航．某次戰(zhàn)備投彈訓(xùn)練，飛機(jī)在水平方向做加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中投下一顆模擬彈．飛機(jī)飛行高度為h，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的是()

A. 在飛行員看來(lái)模擬彈做平拋運(yùn)動(dòng)

B. 在飛行員看來(lái)模擬彈做自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 模擬彈下落到海平面的時(shí)間為

D. 若戰(zhàn)斗機(jī)做加速向下的俯沖運(yùn)動(dòng)，此時(shí)飛行員一定處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是(　　 )

A. 這是在紛繁的現(xiàn)象中探求事物本質(zhì)的一種科學(xué)方法

B. 伽利略運(yùn)用了邏輯推理的方

C. 只要依靠推理就一定可以得到正確結(jié)論

D. 把可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)與深刻的理論思維結(jié)合起來(lái)是科學(xué)研究中的一種重要方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子和原子核的說(shuō)法正確的是( )

A. β衰變現(xiàn)象說(shuō)明電子是原子核的組成部分

B. 玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化

C. 放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

D. 比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 時(shí)間和空間都是絕對(duì)的，在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度總不會(huì)改變

B. 在地面上的人看來(lái)，以10 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變慢，但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的

C. 在地面上的人看來(lái)，以10km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄，而飛船中的宇航員卻感覺(jué)到地面上的人看起來(lái)比飛船中的人扁一些

D. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度vc時(shí)，“時(shí)間膨脹”和“長(zhǎng)度收縮”效果可忽略不計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中直線PQ表示電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，質(zhì)量為m、電量為-q的帶負(fù)電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿電場(chǎng)線向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度為v0，到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)速度減為零，粒子運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是（ ）

A. P點(diǎn)電勢(shì)高于Q點(diǎn)電勢(shì)

B. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

C. P、Q兩點(diǎn)的電勢(shì)差為

D. 帶負(fù)電粒子在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中以O為中心的橢圓上有a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn)，在焦點(diǎn)f處固定一正點(diǎn)電荷，則下列判斷正確的是(　　)

A. c、e兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)低

C. 一負(fù)電荷在d點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

D. 將一正電荷由e點(diǎn)沿eabc移到c點(diǎn)，所受電場(chǎng)力先做正功再做負(fù)功，但總功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開(kāi)飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125時(shí)打開(kāi)降落傘，傘張開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員就以14.3的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5。求：

(1)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少；

(2)離開(kāi)飛機(jī)后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的三條紙帶，分別以間隔相同點(diǎn)跡的方式依次剪成短紙條，按先后順序一端對(duì)齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點(diǎn)連起來(lái)，如圖甲、乙、丙所示，則根據(jù)紙帶的特點(diǎn)即可研究物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲表示物體處于靜止

B. 圖乙表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 圖乙表示物體的速度隨時(shí)間均勻增加

D. 圖丙表示物體的速度先隨時(shí)間均勻增加，后保持不變

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